题目内容
3.如图A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵;
(2)A细胞通过细胞分裂形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态,数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过细胞分化形成C称为组织,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在如图的结构层次当中,人体就有而植物没有的是[E]系统.
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序的组合,图中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养.
分析 细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成了不同的C组织.人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:(1)、如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)、A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)、分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
(5)图中所示为消化系统,消化系统的主要功能是消化食物、吸收营养物质.
故答案为:(1)受精卵 (2)细胞分裂 (3)细胞分化 组织(4)E系统
(5)消化食物;吸收营养
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,结合题意,即可解答.
练习册系列答案
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14.下列叙述正确的一项是( )
A. | 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 | |
B. | 要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察 | |
C. | 画图时文字一般注在图的右侧,图中较暗的部分要用铅笔细点来表示 | |
D. | 制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片时,可以用稀碘液来染色 |
12.细胞中能将其中的有机物储存的化学能释放出来供细胞使用的是( )
A. | 叶绿体 | B. | 液泡 | C. | 线粒体 | D. | 染色体 |