泰安市某中学对本校八年级全体学生及家庭开展能卷舌和不能卷舌的调查.统计结果如表:家庭分组父母性状家庭数量学生型状及数量能卷舌不能卷舌一一能卷舌一不能卷舌403010二均为能卷舌14512025三均为不能卷舌15015(1)这种研究方法在科学研究中称为调查法．(2)分析统计结果.被调查的对象中不能卷舌的占25%．(3)能卷舌在遗传学上叫� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．泰安市某中学对本校八年级全体学生及家庭开展能卷舌和不能卷舌（如表）的调查，统计结果如表：

家庭分组	父母性状	家庭数量	学生型状及数量
家庭分组	父母性状	家庭数量	能卷舌	不能卷舌
一	一能卷舌一不能卷舌	40	30	10
二	均为能卷舌	145	120	25
三	均为不能卷舌	15	0	15

（1）这种研究方法在科学研究中称为调查法．
（2）分析统计结果，被调查的对象中不能卷舌的占25%．
（3）能卷舌在遗传学上叫性状，由表格推理能卷舌为显性性状，人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状．显性基因A控制卷舌，隐性基因a控制不能卷舌．在第一组家庭父母中，能卷舌个体的基因组成为AA或Aa．不能卷舌个体的基因组成为aa．

分析（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，分别由A和a控制．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的能卷舌和不能卷舌．

解答解：（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．因此，这种研究方法在科学研究中称为调查法．
（2）分析统计结果，被调查的对象中不能卷舌的共有50（10+25+15）人，能卷舌的有150（30+120）人，因此被调查的对象中不能卷舌的占$\frac{50}{200}$×100%=25%．
（3）能卷舌是生物体的形态结构特征，因此在遗传学上叫性状．
表格中二组，父母均为卷舌，学生有不能卷舌的，表明能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
人的能卷舌和不能卷舌，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．
显性基因A控制卷舌，隐性基因a控制不能卷舌．在第一组家庭父母中，能卷舌个体的基因组成为AA或Aa．不能卷舌个体的基因组成为aa．
故答案为：（1）调查；
（2）25；
（3）性状；能卷舌；相对性状；AA或Aa；aa．

实验组别	1	2	3	4	5
物质	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精
心率（次/分钟）	200	144	126	102	死亡

	A．	可用止血带扎住被蛇咬伤处		B．	可用止血带扎将受伤手臂包住
	C．	可用止血带扎住伤口近心端		D．	可用止血带扎住伤口远心端

试题分类