[题目]某学习小组同学将水稻.西瓜.松树归为一类.把海带.地钱和蕨归为另一类.他们分类的依据是( )A．有根或无根 B．有种子或无种子C．水生或陆生 D．有果实或无果实题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某学习小组同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他们分类的依据是（）

A．有根或无根 B．有种子或无种子

C．水生或陆生 D．有果实或无果实

【答案】B

【解析】

试题分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、地钱和蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见B符合题意。

练习册系列答案

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【题目】如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（　　）

A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体

C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

D. 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

【题目】细菌和真菌经常被人类利用，下面几种说法中错误的是

A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用乳酸菌制作泡菜

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（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为

① 和② 。

（2）在光照作用下，植物利用①②进行（生理过程），制造，被植物利用，又进一步被动物所利用。

（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中者。

【题目】如图是草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）从生态系统的成分看，作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物成分和生物成分中的者．
（2）该食物网中共有条食物链，写出图中最长的一条食物链．
（3）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的能力是有限的．
（4）某校探究性学习小组同学对该区域内兔的毛色遗传做了如下研究，选取三组兔让其自由交配，对所生小兔的毛色进行统计并绘制成如下表格（设显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．

组数	基本交配组合	子代表现型及数目
第一组	白色×白色	全白
第二组	灰色×白色	灰色46只，白色44只
第三组	灰色×灰色	灰色154，白色51只

从表中分析可知，在灰色与白色这一对相对性状中，色是显性性状；第二组中亲本灰兔的基本组成是．

【题目】某内陆小岛上,水富土肥,花草树木郁郁葱葱。草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的叫声,显得生机盎然;花木中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称“鸟语花香”。猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃动物尸体,却专门袭击各种小鸟、鼠和蛇等。图为岛上各种生物形成的食物网简图。

请根据短文和图示回答下列问题:

（1）在这个小岛生态系统中,生产者是_____,消费者是___________________________,分解者是_____________________________________________________。

（2）小岛上的动物死亡后,它们的尸体不会堆积如山的原因是________________________。

（3）在小岛上,草和树的作用是____________________________________________________________。

【题目】下图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。

(1) 观察时, 如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央, 可向移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞, 需要将视野调暗, 小雅须改用和平面反光镜。

(2) 甲图中的[ ] 能控制物质的进出, 遗传信息库是[ ] 。

(3) 乙图中所示的部分属于组织。从植物结构层次来看, 洋葱鳞片叶属于。

(4) 乙图细胞与甲图细胞相比, 主要区别在于乙图细胞具有和。

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