题目内容
【题目】由于人类的活动，地球环境污染日趋严重。狮王决定召集全体动物成员一起商议将来的生存大计。天上飞的、地上跑的、水里游的陆陆续续的到来了。
大会开始前，大家一起聊天。请同学们判断它们的说法是否正确：
（1）蛔虫说：“我们这类动物都是寄生生活的”（______）
（2）青蛙说：“我们有的同类终身生活在水中。”（______）
（3）老鼠说：“我们的学习能力比鼠妇强。”（______）
（4）狮王说：“没有我们生态系统的物质循环照样进行。”（______）
【答案】错 对 对 对
【解析】
（1）线形动物有营寄生生活的，但并不是所有的线形动物都是寄生生活。
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、娃娃鱼、大鲵、蝾螈等。
（3）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
（4）动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等.
（1）线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。题干说法错误。
（2）有些两栖动物的种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈。题干说法正确。
（3）老鼠是哺乳动物，鼠妇是昆虫。老鼠比鼠妇高等，因此学习能力强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。题干说法正确。
（4）生态系统中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物。动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。题干说法正确。
