题目内容
9.下列关于动物特征的叙述,不正确的是( )A. | 线形动物体表有角质层,起保护作用 | |
B. | 环节动物身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动 | |
C. | 节肢动物身体和附肢都分节,有较强的飞行能力 | |
D. | 腔肠动物身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 |
分析 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
解答 解:A、线形动物体表有角质层,起保护作用.A叙述正确;
B、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,如蚯蚓.B叙述正确;
C、节肢动物身体和附肢都分节,运动灵活;只有昆虫有翅,飞行能力强.C叙述错误;
D、腔肠动物体壁有两个胚层,身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外.D叙述正确.
故选:C
点评 节肢动物中的甲壳纲、蛛形纲和多足纲的动物不会飞.
练习册系列答案
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20.身体具有分节现象的动物是( )
A. | 水螅、涡虫 | B. | 蛔虫、小麦线虫 | C. | 血吸虫、猪肉绦虫 | D. | 蚂蝗、蜘蛛 |
17.对动物的学习行为说法正确的是( )
A. | 由遗传物质所决定的,在生活过程中逐渐形成的行为 | |
B. | 由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为 | |
C. | 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,在生活过程中逐渐形成的行为 | |
D. | 蚯蚓走T字形迷宫、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为 |
4.生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源.下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( )
A. | 每种生物都是一个丰富的基因库,当基因的多样性发生变化时,会影响到生态系统的多样性 | |
B. | 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,应合理开发和利用自然资源 | |
C. | 物种一旦灭绝,便不可再生.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 | |
D. | 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源,有利于保护生物的多样性 |
14.图中①②表示两种构成生物的细胞,③④表示两种生物.下列说法错误的是( )
A. | ①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体 | |
B. | ③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核 | |
C. | ③④都是单细胞生物 | |
D. | ④在遇到不良环境的时候会变成结晶体 |
19.运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构( )
A. | 神经 | B. | 关节 | C. | 肌肉 | D. | 骨 |