题目内容
【题目】 控制着生物的发育和遗传。
【答案】细胞核
【解析】
试题分析: 细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,控制着生物的遗传和发育。
考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。
【题目】下列不属于调查的是( )
A. 我国的森林资源每年清查一次
B. 我国进行的人口普查
C. 医生对学生患龋齿情况的调查
D. 对实验小白鼠的观察
【题目】在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分裂
【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系,它们啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形,图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题:
(1)家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型,并被覆羽毛,_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄,有的愈合在一起,长骨_____,充满空气;胸骨发达,两侧附有发达的胸肌等;除了用肺呼吸外,体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。
(2)在鸡卵的结构中,能供给营养物质的是图2中的_____。(填写标号)
(3)用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有_____,其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位,该结构就是图2中的_____。(填写标号)
【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是
A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去
【题目】莉莉使用显微镜观察人血涂片时,在视野中清晰地看到许多红细胞,却看不到白细胞,如右图所示。已知白细胞比红细胞大,莉莉需再利用下列哪一步骤,才最有可能观察到白细胞?
A.放大光圈 B.移动玻片 C.滴加蒸馏水 D.更换高倍物镜
【题目】小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。根据实验完成下列问题:
(1)制作装片可概括为以下步骤:①擦;②滴;③取;④涂;⑤盖;⑥染。其中第⑤步“盖”的具体操作是用镊子夹起盖玻片,________________________________________,然后慢慢放平(小心气泡产生),制成临时装片。
(2)观察装片按以下步骤进行:①对光;②放片;③调焦;④观察。小楚在低倍镜下调焦时能找到物像却模糊不清(如图乙),接下来她应调节的是________(填图甲中的结构序号)。
(3)显微镜下看到的像是原物体的____________(选填“倒立的”或“正立的”)像,要想使视野中位于右下方的物像移到中央,应向________方移动玻片标本。
(4)若选用10×的目镜和10×的物镜,则放大倍数是________倍。观察时应先选用__________物镜。
【题目】请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题。
(1)图1中遮光器和反光镜作用是共同调节____________。
(2)使用低倍镜观察时,找到物像后,移动玻片,使物像移到视野________;转换到高倍镜后,要使物像清晰、明亮,下列做法正确的有________。
A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋C.移动玻片 D.转动反光镜
(3)某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,如图2所示,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?________。
A.调节遮光器换用大光圈
B.调节反光镜换用凹面镜
C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,并换用高倍物镜