题目内容
7.观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,正确的步骤是( )A. | 取细胞→水解→制片→冲洗涂片→染色→观察 | |
B. | 取细胞→制片→冲洗涂片→水解→染色→观察 | |
C. | 取细胞→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
D. | 取细胞→水解→冲洗涂片→制片→染色→观察 |
分析 在观察DNA和RNA的分布的实验步骤,要注意在用盐酸水解之后,用蒸馏水冲洗,以免影响之后的染色效果.
解答 解:在制作口腔上皮细胞装片时,应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央,滴加生理盐水后,再进行盐酸解离,之后用蒸馏水洗去解离液盐酸,后用染色剂染色观察.故正确的步骤应该是制片→水解→冲洗→染色→观察.
故选:C
点评 解答过程中要特别注意水解、冲洗以及染色的先后顺序.
练习册系列答案
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18.下列动物中,身体由许多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的是( )
A. | 蚯蚓和沙蚕 | B. | 虾和蜈蚣 | C. | 蛇和蜗牛 | D. | 河蚌和蟹 |
2.某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
(1)探究Ⅰ:“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作:
①在步骤1中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗掉叶片内的有机物.
②在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样设置后,该实验的变量是光照.
③如图能正确表示步骤4装置编号是B.
④在步骤7中,滴加碘液,变蓝色的是叶片未遮光(选填“遮光”或“未遮光”)部分.
(2)探究Ⅱ:小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表.
⑤其中不能作为对照实验的是C.
A.l号与2号、l号与4号 B.l号与2号、l号与3号
C.2号与3号、3号与4号 D.1号与3号、1号与4号
(3)探究Ⅲ:设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用.
⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官,应选择乙和丁两组进行对照实验.
(1)探究Ⅰ:“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作:
①在步骤1中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗掉叶片内的有机物.
②在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样设置后,该实验的变量是光照.
③如图能正确表示步骤4装置编号是B.
④在步骤7中,滴加碘液,变蓝色的是叶片未遮光(选填“遮光”或“未遮光”)部分.
(2)探究Ⅱ:小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表.
装置编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
1 | 加适量的水,置于温暖处 | 萌 发 |
2 | 不加水,置于温暖处 | 未萌发 |
3 | 加适量的水,置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
4 | 加过量的水,置于温暖处 | 未萌发 |
A.l号与2号、l号与4号 B.l号与2号、l号与3号
C.2号与3号、3号与4号 D.1号与3号、1号与4号
(3)探究Ⅲ:设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用.
⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官,应选择乙和丁两组进行对照实验.
3.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )
A. | 移栽植物经常在阳光明媚时进行-提高植物蒸腾作用 | |
B. | 幼苗带土移栽-保护幼根和根毛 | |
C. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆盖地膜-提高地表温度,利于种子萌发 |