题目内容

【题目】资料分析,并回答问题。

无花果是很多人喜欢的水果,无花果并非没有花,只是它把花埋在花托里,花托顶 端又凹陷进去,把花包在里面。我们食用的“果实”,实际上是它的花托发育来的。无花果是雌雄异株(雌花和雄花不生长在同一植株上)的植物,雄株花托内壁上部生着许多雄花,下部生着许多雌花(见下图)。无花果传粉离不开无花果小蜂这种昆虫。无花果小蜂从雄花花托顶端小孔钻入,将受精卵产在雌花子房内,受精卵孵化,再经过幼虫、 蛹两个时期发育成无花果小蜂,这时雄花成熟,产生花粉,雌蜂携带花粉并飞出。雌株花托内只有雌花,携带花粉的雌蜂从雌株花托顶端的小孔钻进去,无意中把自己身上的花 粉涂抹在柱头上,完成传粉,继而产生种子 ;无花果种子结构如下图图二。

(1)无花果的果实类型属于____;无花果小蜂的发育类型属于____发育。

(2)图一为无花果雌株花托内雌花的雌蕊结构图,花粉落在雌蕊上会萌发出[A]并释放出两个[B]____,其中一个与[D]____结合,形成的结构将来发育成种子的____,这一结构由图二的____四部分组成(填字母);另一个与两个[C]____结合。

(3)图三为无花果幼苗,在无花果种子萌发过程中图二中的[________最先突破J这一结构,发育成图三中的[____]这一器官。

【答案】假果 完全变态 精子 卵细胞 EFHG 极核 H 胚根 M

【解析】

1)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。

2)图一中A是花粉管,B是精子,C是极核,D是卵细胞;图二中E是胚芽,F是胚轴,G是子叶,H是胚根,J是种皮;图三中K是叶,L是茎,M是根,据此分析解答。

1)果实的果皮由子房发育而成的,称为真果。除子房外,还有其他部分参加果皮组成的,如花被、花托以至花序轴,这类果实称为假果,如苹果、瓜类、凤梨、无花果等。我们食用无花果的“果实”,是它的花托发育来的。所以是假果。无花果小蜂的发育过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,为完全变态发育。

2)雌蕊和雄蕊组成花蕊,花蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此是花的主要结构。被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出A花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将B精子输送到胚珠与D卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。另一个与两个C极核融合,成为受精极核,将来发育成胚乳。这个过程就叫双受精。而后受精卵发育成种子的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。胚是种子的主要结构,由E胚芽,F胚轴,H胚根、G子叶、组成。

3)在种子萌发过程中,首先H胚根突破J种皮,发育成M根,然后F胚轴伸长,发育成根和茎的连接部分,最后E胚芽发育成L茎和K叶。

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(一)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的结构及使用过程中观察到的图像,请具图回答:

1)使用显微镜观察标本时,在视野中已经找到物象,但物象不清晰,应调节[ ]_____________使物象更清晰。

2)乙图中的镜头能使视野中观察到细胞输入最多的镜头组合是_____________

3)丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。A图像效果欠佳,是因为出现了_____________

4)某同学发现口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构有区别,并通过图丁来表示它们的异同点,则图丁所示图中D区含有下列括号中①—⑦所示的哪些细胞结构?__________________________。(填标号:细胞壁细胞膜细胞质细胞核大液泡叶绿体线粒体)

(二)以下是某同学为证明唾液对淀粉有消化作用制定的实验步骤:a.取一支试管,注入2mL浆糊;b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液;c.向试管内加入2mL唾液;d.往试管中滴加2滴碘液;e.将试管震荡后放在37℃温水中水浴10分钟;f.观察试管内浆糊颜色的变化。实验后,该同学得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖的结论。对上述分析看出:

1)实验步骤有两处错误,一是__________,缺乏说服力;二是两个步骤,顺序颠倒,应将__________对调。

2)本实验所得结论存在的问题是____________________

【题目】幽门螺杆菌(图1)是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌,人体的胃液中(图2)含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5﹣3.5),具有强腐蚀性,这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害,然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使其表面始终保持弱酸性(pH约为6﹣7),从而保证胃不会被腐蚀,幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中,请回答下列问题。

(1)根据幽门螺杆菌的外部形态,它属于____菌。

(2)幽门螺杆菌进入胃以后,借助自身的____运动到胃壁的____表面,以____(选填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活。

(3)小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案,步骤如下:

A.配制培养基;

B.用盐酸溶液将培养基的pH值调至2,使其呈强酸性;

C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;

D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;

E.将培养皿放在密封罐内,向罐内充入混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%);

F.将培养装置放在恒温培养箱中,37℃恒温培养。

①他的方案中,____项是错误的,应更正为______

②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你解释这样做的理由是_____

(4)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到的结果如表所示。

年龄(岁)

慢性胃炎

发病率(%)

幽门螺杆菌

感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3,请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据,也用折线图的形式表示出来(直接在上图中画出,并标注图例。)______

②比较两条数据线,你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?______

【题目】科普文阅读,回答下列问题

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竹节虫是何时登上历史舞台的呢?让我们一起到岩层中去寻找答案吧。2014年在内蒙古发现了大量的昆虫化石,距今已有大约1.26亿年的历史,研究人员经过研究 将其中一种被称为“黑带蛹”的昆虫确定为竹节虫的祖先,在它的前后翅膀上有条纹,当它把翅膀折叠在自己的身体上时,它就看起来像一根带有条纹的“长舌头”。碰巧的是研究人员在“黑带蛹”化石附近发现了带条纹的舌头状植物部分的化石,这种植物与 银杏很相似,除此外研究人员在同一岩层中还发现了,早期鸟类―始反鸟的完整化 石。通过对大量化石的研究,研究人员描绘出“黑带蛹”的生活场景:它生活在遍布大 量植物且温暖潮湿的环境中,植物以针叶树为主,但也生长着大量有条纹的银杏类植 物的远亲,以昆虫为食的鸟类、四足哺乳动物等新的捕食者的出现,使它们逐渐开始向 模仿植物的外观方向发展。

(1)“竹节虫白天栖息于树枝上,晚上才出来活动”这句话表明竹节虫具有____行为。竹节虫的保护色和拟态属于____行为。

(2)竹节虫的受精方式是____;其发育类型属于发育____

(3)研究人员确定“黑带蛹”是竹节虫祖先的直接证据是____。始反鸟至少生活在距今____亿年前。

(4)研究人员在“黑带蛹”化石同一岩层中发现了另外一种昆虫化石,这种昆虫与“黑带”(形态结构非常相似,唯一不同的是前后翅膀上没有条纹,根据文中“黑带蛹”生 活的环境判断,“黑带蛹”与无条纹昆虫相比存活的几率更____(填大或小);依照达尔文“自然选择学说”以昆虫为食的鸟类、四足哺乳动物在竹节虫进化过程中起了____的作用,除此外“黑带蛹”有条纹的性状必须是可____的,从而使其后代能够____环境,才有可能进化出今天我们看到的竹节虫。

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