题目内容
【题目】为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如下表)。
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液种类 |
甲 | 0.03% | 土壤侵出液 |
乙 | 0.06% | 土壤侵出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
(1)该实验探究的目的是______。
(2)甲、丙两组不能形成对照的原因是______。
(3)甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则______组兰草苗长势较好。
(4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要______。
(5)毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。
【答案】二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量的是否有影响变量不惟一(或有两个变量)乙无机盐避免偶然性
【解析】
(1)从给出的三组实验组中,根据变量的唯一性,可以看出有两组对照组。甲和乙是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组,乙和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组。该实验探究的目的是:二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响。
(2)从给出的三组实验组中,甲和丙由于同时存在两个变量,变量不唯一,所以不能形成对照组。
(3)甲玉米与乙玉米是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组,其它的条件均相同。由于乙玉米的二氧化碳的浓度比甲玉米的二氧化碳浓度高,玉米进行光合作用原料之一是二氧化碳,原料增多,有机物就会制造的多,故实验的结果是乙玉米苗比甲玉米苗长得快。
(4)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。乙和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组,从而说明植物的生长需要无机盐。
(5)如果在试验中都用一棵玉米苗,则会有很大的偶然性,使实验结果不可靠,选择多株玉米苗进行实验就是为了避免偶然性,使结果更准确。
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(1)2和3是不是一组对照实验 ,为什么? 。
(2)5—10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与 、 以及 都有关系。
【题目】(5分)某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 。
(2)根据第 组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是 。
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 。