题目内容
【题目】是非题(判断下列正误)
(1)在科学探究中,探究的结果经过一次实验论证,就可得出正确结果。
(2)同一组织内的细胞形态相似,结构、功能不一定相同。
(3)葫芦藓具有根、茎、叶的分化。
(4)草履虫虽然结构简单,但能对外界的刺激作出反应----趋利避害。
【答案】
(1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正确
【解析】解:(1)科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过反复实验论证,才能得出正确的结论;
(2)由形态相似,结构、功能相同的细胞组成的细胞群构成组织,同一组织内的细胞形态相似,结构、功能一定相同;
(3)葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中无导管,叶中无叶脉,所以没有输导组织;它没有根;
(4)在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液和清水,并将两水滴连起来,如果向草履虫培养液中放入少许盐,草履虫便纷纷游向清水中;如果向清水中放入少许肉汁,草履虫也会纷纷游向清水中,这说明草履虫能逃避有害刺激,趋向有利刺激.
所以答案是:(1)× (2)× (3)× (4)√
【考点精析】解答此题的关键在于理解调查我们身边的生物的相关知识,掌握调查的一般方法的步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告,以及对细胞分化形成组织的理解,了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织.
【题目】为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如下表)。
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液种类 |
甲 | 0.03% | 土壤侵出液 |
乙 | 0.06% | 土壤侵出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
(1)该实验探究的目的是______。
(2)甲、丙两组不能形成对照的原因是______。
(3)甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则______组兰草苗长势较好。
(4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要______。
(5)毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:?
(2)作出假设:。
(3)制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上板, 形成一组组,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?。原因是
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据进行处理。从中得出的实验结论是。
(5)表达、交流。实验结束,应将鼠妇如何处理:。