题目内容
【题目】农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是
A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
【答案】B
【解析】
试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是遗传的多样性。
练习册系列答案
相关题目
题目内容
【题目】农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是
A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
【答案】B
【解析】
试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是遗传的多样性。