题目内容
11.现有的动物,大致可以分为两大类:一类是脊椎动物,一类是无脊椎动物,它们的区别是体内有无脊椎骨构成的脊柱.分析 自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.
解答 解:动物的种类多种多样,目前已知的大约有150多万种,我们要对动物进行分类,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
故答案为:脊柱
点评 掌握脊椎动物和无脊椎动物的区别是关键.
练习册系列答案
相关题目
2.在研究动物行为的以下案例中,哪一个案例中的科学家被誉为“现代动物行为学之父”( )
A. | 法布尔对昆虫的研究 | B. | 弗里施对蜜蜂色觉的研究 | ||
C. | 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 | D. | 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 |
6.下列生物中由两层细胞组成,身体呈辐射对称的是( )
A. | 水螅 | B. | 蜗牛 | C. | 蜜蜂 | D. | 蚯蚓 |
16.下列哪种行为不可以遗传给后代( )
A. | 蚂蚁搬家 | B. | 猫捉老鼠 | ||
C. | 蜘蛛结网 | D. | 导盲犬帮助盲人过马路 |
3.下列生物类群中,不具有细胞结构的是( )
A. | 霉菌 | B. | 根瘤菌 | C. | 病毒 | D. | 乳酸菌 |
20.
提出 问题 | 馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关? |
作出 假设 | 馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关 |
制定并 实施 计划 | 1.实验中模拟牙齿咀嚼的方法是馒头碎屑;模拟舌的搅拌的方法是用玻璃棒搅拌. 2.实验中取唾液的方法是把一次性杯子放在舌头底下,一段时间后,就会有唾液流下来 3.实验中将三只试管放在37℃温水中的原因是37℃接近人体体温,酶的活性最强 |
实验 现象 | 加入馒头碎屑,注入2mL唾液的(1)号试管的现象是不变蓝,原因是1号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色 加入馒头碎屑,注入2mL清水的(2)号试管的现象是变蓝,原因是2号试管中没有唾液,淀粉无变化,因此滴加碘液后变蓝色 加入馒头,注入2mL唾液的(3)号试管的现象是变蓝,原因是3号试管中虽然加入了唾液,但是由于馒头没有被切碎,也没有和唾液充分搅拌,减少了馒头中淀粉与唾液的接触面积,因此馒头块中的淀粉没有完全被消化,滴加碘液后仍然变蓝色 |
得出 结论 | 馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关 |