分析回答问题:若将某植株一片叶的主脉切断.另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸.黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶用酒精水浴加热脱色后用清水冲洗干净.用碘液处理后再用清水冲洗干净．(1)将植株在黑暗中放置24小时的目的是耗尽运走有机物.植物消耗有机物主要通过作用.此过程可以用式子表示为．(2)图中A.B.C三处滴加碘液变蓝的是 .不变蓝的是 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分析回答问题：
若将某植株一片叶的主脉切断（如图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶用酒精水浴加热脱色后用清水冲洗干净，用碘液处理后再用清水冲洗干净．
（1）将植株在黑暗中放置24小时的目的是耗尽运走有机物，植物消耗有机物主要通过

作用，此过程可以用式子表示为

．
（2）图中A、B、C三处滴加碘液变蓝的是

，不变蓝的是

．
（3）图中A处的现象说明，叶片的主脉被切断后，主要是因为切断了

，使光合作用的原料无法运输到A处．
（4）本实验可以形成两组对照实验，这两组对照实验分别是

，其中B都起到了

作用．
（5）本实验能够证明光合作用需要

A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素．

考点：探究植物的蒸腾作用,探究植物的呼吸作用,绿色植物在光下制造有机物的实验

专题：

分析：乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝．
甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以B处能产生淀粉，滴碘液变蓝色

解答：解：（1）呼吸作用是指植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要．呼吸作用的表达式：氧气+有机物

线粒体

二氧化碳+水+能量
（2）光是光合作用的条件．C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝．甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以B处能产生淀粉，滴碘液变蓝色．
（3）甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，因为导管室运输水分的，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用．
（4）本实验可以形成两组对照实验，这两组对照实验分别是乙叶片遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，甲叶片A和B的变量是水，B在实验中起对照作用．
（5）乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．甲叶片A和B的变量是水，可以得出结论：水是光合作用的原料之一．
故答案为：（1）呼吸；氧气+有机物

线粒体

二氧化碳+水+能量
（2）B；AC；
（3）导管；
（4）乙叶片遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，甲叶片A和B的变量是水；对照；
（5）C

点评：确定实验的变量是解答此题的关键所在．