题目内容

【题目】下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ）
A.蝉噪林逾静
B.春蚕到死丝方尽
C.谁家新燕啄春泥
D.早有蜻蜓立上头

【答案】C
【解析】解：具备“体表都有外骨骼，足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物．
A、蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，A不符合题意；
B、春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意；
C、燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，C符合题意；
D、蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，D不符合题意．
故选：C．
节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．

练习册系列答案
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【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：

（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____．

（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用_____呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_____．

（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有_____阶段，其发育过程称为_____．家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有_____现象，这是因为_____限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些．

【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

（1）图一中b图表示的操作过程是____，c图中滴在载玻片中央的液体是________。

（2）图二中[②]代表______，图二所示细胞与植物细胞相比没有______。（写一个即可）

（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[]____准焦螺旋。若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为____倍。

（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是____。

【题目】盐城“仙鹤神鹿之乡”入选“2009长三角世博主题体验之旅示范点”．麋鹿的主要特征包括（ ）
A.卵生、哺乳
B.卵生、体温不恒定
C.胎生、哺乳
D.胎生、体温不恒定

【题目】请阅读以下资料：

资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

请回答相关问题：

（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。

（2）普利斯特利实验的结论是：________。

（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）

①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________（会/不会）提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________

【题目】植物体结构和功能的基本单位是( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）

A．胸骨上有高耸的龙骨突 B．翼上有几排大型羽毛

C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪

【题目】要将面粉发酵产生二氧化碳，使蒸熟的馒头暄软多孔，需在面粉中加入（ ）
A.大肠杆菌
B.乳酸杆菌
C.酵母菌
D.霉菌

【题目】泌尿系统的组成是（　　）

A. 肾单位、肾脏、输尿管、尿道

B. 肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管

C. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道

D. 肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位

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