Question

据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能控制气孔的开闭，以调节植物体内的各项生命活动．他们设计了如下实验：从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后可以测得有关数据．请分析回答：
（1）以上方案有一处不完善的地方，请指出来并改正

 

；
（2）方案完善后，经过试验测得如表所示的有关数据．你认为此试验结果是否支持上述推测？

 

分组 测量指标	清水	三种培养液X物质相对浓度
		5×10-5	5×10-4	5×10-3
叶片中X的相对浓度 气孔相对开放程度	0　 100%	2.47 54%	2.97 43%	9.28 27%

（3）由表格信息可以推测：随着培养液中X的浓度增大，气孔开放程度降低，

 

气体吸收量减少，导致植物光合作用强度下降．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：（1）科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．
（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”．
（3）光合作用反应式：二氧化碳+水

光

叶绿体

淀粉（储存能量）+氧气．

解答：解：（1）生物探究实验一般是对照实验，对照实验只有一个变量．必须遵循唯一变量的原则．从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，每组只有一片叶，实验结果具有偶然性，实验的误差大，实验结果不可靠．所以方案有一处不完善的地方是实验材料太少．为了避免出现此类偏差，可以取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分成两组．
（2）方案完善后，经过实验测得如表所示的有关数据．此实验结果是支持上述推测．
（3）由表格信息可以推测：随着培养液中X的浓度增大，气孔开放程度降低，二氧化碳气体吸收量减少，导致植物光合作用强度下降．
故答案为：
（1）实验材料太少，取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分成两组
（2）是
（3）二氧化碳．

点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．