题目内容
5.藻类植物是一类低等植物,原因是( )A. | 生活在水中 | B. | 植物体很小 | ||
C. | 没有根、茎、叶的分化 | D. | 自己通过光合作用制造有机物 |
分析 藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,结构简单,无根、茎、叶的分化.
解答 解:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,因此,是比较低等的一个植物类群.可见C符合题意.
故选:C.
点评 熟练掌握藻类植物的主要特征,就能做出正确的选择.
练习册系列答案
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15.鸡卵的下列结构中,能发育成胚胎和为胚胎发育提供营养物质的结构分别是( )
A. | 卵黄、胚盘 | B. | 卵黄、卵白 | C. | 胚盘、卵壳 | D. | 胚盘、卵黄 |
20.下列血管中,具有防止血液倒流的瓣膜的血管是( )
A. | 肱动脉 | B. | 颈动脉 | C. | 股静脉 | D. | 肺静脉 |
10.油菜的花而不实,是因为缺少哪种无机盐( )
A. | 含铁的无机盐 | B. | 含磷的无机盐 | C. | 含钾的无机盐 | D. | 含硼的无机盐 |
17.某生物兴趣小组同学根据“探究种子萌发的环境条件实验”及相关结论,做了如下设计.分析回答问题:
(1)实验步骤:
①取四个无色透明的玻璃瓶,分别标记1、2、3、4号,在瓶内各铺2张餐巾纸,然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子;
②1中不洒水;2和3中洒入适量的水;4中洒入较多的水.
③将1、2、4放在常温橱柜中,将3放在冰箱中冷藏,一段时间后观察.
(2)相关问题:
①预期实验现象:四装置中,种子能够萌发的是2号.
②比较1和2,可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分.比较3和2,可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度.3和4不能作为一组对照实验的理由是:实验变量不唯一.
(3)某同学为进一步探究“酸雨对大豆种子萌发的影响”,参照2号装置设计了四个相同装置.
实验过程:以硫酸为原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL,取pH=7的饮用水20mL;每天向四装置中分别均匀喷洒pH=7的饮用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL;将四装置都放进适于种子萌发的环境里;每天观察并记录.
七天后实验结果如表所示:
分析表格,可以得出的结论是:酸雨对种子的萌发有抑制作用.
(1)实验步骤:
①取四个无色透明的玻璃瓶,分别标记1、2、3、4号,在瓶内各铺2张餐巾纸,然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子;
②1中不洒水;2和3中洒入适量的水;4中洒入较多的水.
③将1、2、4放在常温橱柜中,将3放在冰箱中冷藏,一段时间后观察.
(2)相关问题:
①预期实验现象:四装置中,种子能够萌发的是2号.
②比较1和2,可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分.比较3和2,可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度.3和4不能作为一组对照实验的理由是:实验变量不唯一.
(3)某同学为进一步探究“酸雨对大豆种子萌发的影响”,参照2号装置设计了四个相同装置.
实验过程:以硫酸为原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL,取pH=7的饮用水20mL;每天向四装置中分别均匀喷洒pH=7的饮用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL;将四装置都放进适于种子萌发的环境里;每天观察并记录.
七天后实验结果如表所示:
喷洒的液体 | pH=7 | pH=5 | pH=4 | pH=3 |
发芽的种子数 | 10 | 3 | 1 | 0 |
14.下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,错误的是( )
A. | DNA在染色体上 | B. | 基因在DNA上 | ||
C. | 一条染色体上有很多基因 | D. | DNA在基因上 |