题目内容
12.某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题.(1)图中无根、茎、叶的植物是A(用字母表示);可以作为监测空气污染程度的指示植物是B,(用字母表示)原因是叶片只有一层细胞,有害气体能够从背腹两面侵蚀.
(2)这些植物中能结果实的是EF(用字母表示).
(3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用孢子繁殖.
分析 根据生殖方式的不同,植物可分为孢子植物和种子植物.不结种子,用孢子繁殖后代的,属于孢子植物,如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物;用种子繁殖后代的属于种子植物,如裸子植物和被子植物.
解答 解:图中的A水绵,属于藻类植物;B葫芦藓属于苔藓植物;C肾蕨属于蕨类植物;D油松属于裸子植物;E玉米和F向日葵属于被子植物.
(1)A水绵,属于藻类植物,没有根茎叶的分化.B葫芦藓的叶片只有一层细胞,有害气体能够从背腹两面侵蚀,因此可以作为检测空气污染的指示植物.
(2)E玉米和F向日葵属于被子植物,种子外有果皮,能结果实.
(3)A水绵,B葫芦藓,C肾蕨,它们都用孢子繁殖后代,属于孢子植物;D油松、E玉米和F向日葵用种子繁殖后代的属于种子植物.
故答案为:(1)A;B;叶片只有一层细胞,有害气体能够从背腹两面侵蚀.
(2)EF;
(3)孢子
点评 解答此题的关键是明确各植物的分类特征.
练习册系列答案
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2.在生产实践中,下列哪组植物一般用无性生殖方式来产生后代( )
A. | 水稻和玉米 | B. | 苹果和马铃薯 | C. | 谷子和西葫芦 | D. | 萝卜和大白菜 |
3.小刚最近牙龈经常出血,他应注意多吃( )
A. | 动物肝脏 | B. | 谷物种皮 | C. | 海产品 | D. | 新鲜蔬菜 |
20.为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃钢,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入200mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一;其中B缸起对照作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
(1)取两个规格相同的玻璃钢,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入200mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
实验要素 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均平均体长(天) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
7.关于将光照折射后的叶片置于酒精中隔水加热,下列说法不正确的是( )
A. | 让叶绿素溶解在酒精中,进行脱色 | |
B. | 将叶片的细胞杀死,有利于碘进入细胞 | |
C. | 防止酒精受热燃烧,发生危险 | |
D. | 让酒精促进产生更多的淀粉,使实验现象更明显 |
17.人的生长发育和受损细胞修复、更新离不开( )
A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 脂肪 | D. | 维生素 |
4.下列选项不符合合理营养要求的是( )
A. | 一日三餐,按时就餐 | B. | 青少年要多吃高营养的补品 | ||
C. | 早、中、晚三餐的比例为3:4:3 | D. | 要均衡地吃六大类营养物质 |
1.有经验的农民都知道,在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长良好,这是由于( )
A. | 大豆的呼吸不消耗有机物 | B. | 大豆的细胞核里有染色体 | ||
C. | 大豆的根部生有根瘤菌 | D. | 大豆能进行光合作用 |