Question

【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”中：

（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）

环境时间（min）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
明亮处鼠妇数量（只）	10	7	4	1	1	0	0	0	0	0
阴暗处鼠妇数量（只）	0	3	6	9	9	10	10	10	10	10

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？________．

②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是________．

（2）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图所示的四个实验装置中，你会选择________， 理由是________．

（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？________ ．

（4）实验中用一只鼠妇可以不？________ ， 为什么________ ．

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？________ ．

Answer 1

【答案】 光会影响鼠妇的生活 光 B 单一变量 减少误差 不可以 用一只鼠妇偶然性大 应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中

【解析】（1）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？ 由于9分钟后明亮处鼠妇的数量为0个，黑暗处为10个。因此，根据实验结果，可以得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。

（3）如果探究“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。B实验装置都在阴暗的环境中，而且唯一变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活。在如图所示的四个实验装置中，你会选择B， 理由是单一变量。

（4）实验中对获取的数据要进行平均值，这样可以减少误差，避免偶然性。因此，实验中，为什么要统计全班各组的平均值是减少误差。

（5）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。实验中不可以用一只鼠妇进行实验，因为用一只鼠妇偶然性大。

（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中。