题目内容

【题目】下列食物链正确的是( )

A. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 B. 蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐

C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

【答案】D

【解析】

根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题。

由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:
A、符合食物链的定义,起点是草,为生产者,但箭头的方向标错了,箭头指向吃的一方,所以为错误项。
B、食物链的起点是蚱蜢,属于消费者,不是生产者,终点是狐为动物,属于消费者,所以为错误项。
C、食物链的起点是狐,属于消费者,不是生产者,终点是草为植物,属于生产者,所以为错误项。
D、起点是草,属于生产者,终点是蛇,属于消费者,终点是鹰为消费者,所以为正确项。
故选:D

练习册系列答案
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【题目】[实验背景]吃零食有多种危害,比如油炸食品、冷饮、甜食、麻辣类食品等含有多种严重损伤学生身体健康的有害物质。以油炸食品为例,在油炸品中,有许多三无油炸品违法使用地沟油,还有些商贩即使是使用合格食用油,但他们为了节约成本常常将油反复高温加热使用,其中的不饱和脂肪酸经高温加热后所产生的聚合物—二聚体、三聚体,毒性较强。大部分油炸、烤制食品,尤其是炸薯条中含有高浓度的丙烯酰胺,俗称丙毒,能使一些动物及人中枢神经系统失调,产生脑出血症状,致癌危害性明显增加,诱导动物遗传突变等。

下面是科学家有关丙烯酰胺损害生殖系统的一个探究实验

[实验目的]探究丙烯酰胺对动物生殖系统的损害

[实验器材]雄性大鼠若干只(同等大小),丙烯酰胺,天平,其它。

[实验过程]1.称取不同剂量的丙烯酰胺,每种剂量均各称取5份。

2.给几只大鼠分别用不同剂量的丙烯酰胺各染毒5天。

3.通过一定的程序,观察被不同剂量染毒5天的各个大鼠的生殖能力。

[实验现象]当丙烯酰胺量较小时,大鼠的生殖能力没有受到什么影响;当染毒大鼠的丙烯酰胺达到15mg/(kg.d)时,大鼠的生殖能力受到明显损害。

请结合所学知识,根据实验完成以下题目:

(1)提出问题是科学探究的开始,请针对该实验提出问题: ________

(2)根据实验过程,你认为该实验属于对照实验吗?______

(3)实验延伸交流:

①初中生正处于人生生长发育阶段的________期,应注意科学饮食,少吃零食。

②下列不宜多吃的食物是___

A.鱼肉 B.菠菜 C.干吃方便面 D.枣

③吃零食不仅危害身体,还让一些同学养成了乱放垃圾,甚至是乱扔垃圾的坏习惯。垃圾要分类处理,零食包装塑料袋属________于垃圾。另外我们应该不乱扔垃圾,从每一件事做起,从小养成环境保护意识,保护地球上所有生物,包括人类赖以生存的________

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