题目内容

(2009?长春)对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,从而了解种子萌发的条件.这是运用了科学探究方法中的
实验
实验
法(填“观察”或“实验”).
分析:此题考查对观察法、实验法的理解和区别.
解答:解:(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.
(2)探究实验是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.
观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系是实验法是以观察法为基础.由于对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,从而了解种子萌发的条件.这是运用了科学探究方法中的实验法.
故答案为:实验法.
点评:观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素,联系是实验法是以观察法为基础.
练习册系列答案
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(2009?长春)下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录.
(1)请在表内填写实验现象.
试管 加入的物质 温度 加入试剂(充分摇匀) 实验现象
1号 馒头碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液
不变蓝
不变蓝
 
2号 馒头碎屑+清水(2毫升) 37℃ 碘液  
变蓝色
变蓝色
(2)该实验中,馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,转变成
麦芽糖
麦芽糖

(3)在本实验中,设计2号试管的作用是与1号试管进行
对照
对照
(2009?长春)2009年3月28日,一名墨西哥4岁的小男孩被确诊为新型甲型H1N1流感的患者.截止北京时间6月19如,世界卫生组织确认全球89个国家和地区共有39620例甲型H1N1流感确诊病例,其中包括死亡病例167例.随着甲型H1N1流感的爆发和传播,如何预防该病成为人们关注的焦点话题.我国政府对防止该病非常重视,采取了积极有效的应对措施,并通过一系列活动来宣传该病的预防信息.例如,提醒大众勤洗手、常通风、文明咳嗽等.世界卫生组织已于5月27日确定甲型H1N1流感疫苗生产用毒株,我国已经取得了毒株并正式启动甲型H1N1流感疫苗的研发和生产,长春生物制品所等11家企业已经获准生产该疫苗,预计9月30日前疫苗能够投入使用.
请结合上述资料,回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感具有高度传染性和流行性,由此可见,这是一种
传染病
传染病
病.
(2)引起该病的病原体没有细胞结构,由此可以判断,这种病原体属于
C
C

    A.细菌    B.真菌    C.病毒
(3)在预防该病的措施中,“勤洗手、常通风”属于
B
B

    A.控制传染源    B.切断传播途径    C.保护易感人群
(4)通过注射疫苗可以使人体产生相应的
抗体
抗体
,从而获得
特异性
特异性
免疫(填“特异性”或“非特异性”).
(5)服用板蓝根冲剂对该病有一定的预防作用,通过药品的包装(如图)可以判断这种药属于
非处方药
非处方药
(填“处方药”或“非处方药”).

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