题目内容
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
(1)该实验的1、2号试管能否形成对照? .
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,可预测1试管中液体颜色最终 ;2试管中的液体颜色最终 .(填“变蓝”或“不变蓝”)
(3)发生该现象的原因分别是:1号 ;2号 .
(4)本实验水浴温度需控制为37℃,是因为 .
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,可预测1试管中液体颜色最终
(3)发生该现象的原因分别是:1号
(4)本实验水浴温度需控制为37℃,是因为
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.
(2、3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性;
(4)37℃左右,消化能力最强;
(2、3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性;
(4)37℃左右,消化能力最强;
解答:解:(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;
(2、3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝;
(4)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右,消化能力最强.因此在实验中要将装置放在37℃的温水中;
故答案为:(1)1、2;
(2)不变蓝、变蓝;
(3)淀粉被分解成麦芽糖;淀粉没被分解;
(4)人体的温度相同,唾液淀粉酶的消化能力最强.
(2、3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝;
(4)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右,消化能力最强.因此在实验中要将装置放在37℃的温水中;
故答案为:(1)1、2;
(2)不变蓝、变蓝;
(3)淀粉被分解成麦芽糖;淀粉没被分解;
(4)人体的温度相同,唾液淀粉酶的消化能力最强.
点评:掌握探究实验的特点及唾液淀粉酶的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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①用肺呼吸并有气囊 ②体温恒定 ③体表有羽毛
④有发达的神经系统 ⑤体内受精 ⑥前肢变成翼.
①用肺呼吸并有气囊 ②体温恒定 ③体表有羽毛
④有发达的神经系统 ⑤体内受精 ⑥前肢变成翼.
A、①③⑥ | B、②③⑤ |
C、②③⑥ | D、③④⑥ |