题目内容
3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）| A． | 抓住雌蛙，防止雌蛙逃走 | |
| B． | 培养感情，建立起相对稳定的配偶关系 | |
| C． | 雌蛙与雄蛙之间的识别 | |
| D． | 增大精、卵结合的机会，提高受精率 |
分析 雌蛙和雄蛙之间抱对有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
解答 解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖同时细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径
练习册系列答案
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13．下列不属于生物多样性间接价值的是（ ）
| A． | 调节气候 | B． | 净化环境 | C． | 提供粮食 | D． | 改良土壤 |
14．皮肤湿润，可以辅助呼吸的动物是（ ）
| A． | 青蛙 | B． | 蜥蜴 | C． | 蛇 | D． | 龟 |
如图是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型，请据图回答：
蚯蚓是人类的好朋友，但你对它了解多少呢？让我们一同完成“观察蚯蚓”的实验并解决以下问题：
8．对生物遗传和变异现象的表述错误的是（ ）
| A． | 生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象不常见 | |
| B． | 子女不一定和父母的性状完全相同 | |
| C． | 人们对遗传和变异的认识从最初的性状开始逐渐深入到基因水平 | |
| D． | 生物圈中生物种类繁多，生物之间各种各样的差异源于生物的变异 |
