题目内容
【题目】甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：
(1)从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个____________
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
(2)处于甲图①②阶段时，萌发所需的能量通过____________作用提供．
(3)种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和____________的过程．
(4)为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆所采取的措施是____________．
【答案】 C 呼吸 分化 合理密植
【解析】种子是由多种组织构成的器官，种子萌发的初期阶段，靠呼吸作用分解子叶中的有机物来提供能量，种子萌发的过程，是细胞的生长、分裂和分化的过程，种植的密度不能过大，否则会相互遮挡住阳光，影响光合作用的强度，所以要合理密植。
小学课时作业全通练案系列答案
【题目】下面是某绿色开花植物种子萌发的实验以及该植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：
（一）为了探究该植物种子萌发的环境条件，小明进行了如下的实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答：
（1）该实验中有 ______ 组对照；用2组和3组进行对照，得到的结论是 ______ ；通过上述1-4组实验，小明同学得出的结论是 ______ ．
组别 | 种子数（粒） | 处理方法 | 萌发数（粒） |
1组 | 20 | 光，不加水，25℃ | 0 |
2组 | 20 | 光，适量的水，25℃ | 19 |
3组 | 20 | 光，过量的水将种子浸没，25℃ | 0 |
4组 | 20 | 无光，适量的水，25℃ | 18 |
（2）种子萌发时，胚根最先突破种皮长成根，胚芽形成茎和叶．那么，从种子萌发到长出幼苗后，此过程中有机物的变化是 ______ ．
（二）该同学又继续探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验，设计以下探究方案，请你运用所学知识进行分析．
（1）甲装置可以用来验证 ______ ，乙装置将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，原因是 ______ ．
（2）丙装置也将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是 ______ ．
（3）装置丁探究的问题是： ______ ？图戊中除了能探究图丁探究的问题外，还能探究： ______ ？
装置戊的预期结果是A、B、C三个塑料袋中水珠数从多到少的顺序是 ______ ，由此可以得出结论： ______ ．对比装置戊，说明装置丁存在的不足之处（写一点） ______ ．
