题目内容
某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了．由此得出的结论是（ ）
| A、木质部与水分的输导有关 | B、韧皮部与有机物的运输有关 | C、形成层与茎的加粗生长有关 | D、根尖的成熟区是吸收水分的主要部位 |
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
根据记录情况，可知玉米种子萌发的环境条件是（ ）
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的纱布，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的纱布，25℃的温箱 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的纱布，4℃的冰箱 | 种子不萌发 |
| 丁 | 种子完全浸没有水中，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
| A、充足的空气、适宜的温度、充足的光照 |
| B、适量的水、充足的光照、适宜的温度 |
| C、适量的水、充足的空气、适宜的温度 |
| D、种子的胚完整而且有活力 |
乔木的主要特征（ ）
| A、无明显主干 | B、植物较矮小 | C、近地面处枝干丛生 | D、植株高大 |
我们剥离的一年生杨树茎的树皮，由哪几部分结构组成？（ ）
| A、表皮 皮层 形成层 | B、表皮 木栓层 皮层 韧皮部 | C、表皮 皮层 韧皮部 | D、表皮 皮层 韧皮部 形成层 |
下列哪项与植物的顶端优势无关？（ ）
| A、行道树的“打尖” | B、花卉的整枝、造型 | C、把棉花下部的老叶去掉 | D、给甜瓜秧苗“摘心” |
小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养．一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄．此实验说明（ ）
| A、水稻生长需要无机盐 | B、水稻生长需要微生物 | C、水稻生长需要有机物 | D、水稻生长需要水 |
在柳树生长过程中，土壤的重量减少了60克，这是因为柳树从土壤中吸收了（ ）
| A、无机盐 | B、水 | C、有机物 |
如图是花的结构模式图，下列说法错误的是（ ）
| A、该花是两性花 | B、花的雌蕊由①、②、③构成 | C、花受粉后③发育成种子 | D、种子中最主要的结构是胚 |