题目内容
【题目】下列动物行为中,都属于后天学习行为的是( )
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏 ④老马识途
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】C
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
①鹦鹉学舌、④老马识途是通过学习得来的行为,属于学习行为;②蜘蛛结网、③孔雀开屏,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故答案为:C
按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
先天性行为和后天学习行为的比较:
类别 | 先天性行为 | 后天学习行为 |
形成 | 生来就有的本能行为 | 出生后逐渐学习形成的行为 |
获得途径 | 由遗传物质控制的 | 通过学习而逐渐形成 |
适应特征 | 适应相对稳定的环境 | 适应不断变化的复杂环境 |
进化趋势 | 无脊椎动物行为的主要形式 | 动物越高等,后天行为越发达 |
【题目】对比细菌和病毒的区别,完成表格内容。
体积 | 存在 | 导致人类患传染病 | 对待人类的影响 | |
细菌 | 个体微小 | (1) | 肺结核、(2)、(3)、细菌性痢疾等 | 细菌并不是都是对人类有害的,有些还是(9)的,比如说利用细菌可以(10)现在随着对微生物研究不断深入,人们对细菌和病毒的利用有了很大的进步。 |
病毒 | (4) | 可侵染(5)、真菌、(6)、动物、人,自然界分布广泛 | 流感、(7)、狂犬病、(8)等 |
(1)_____________(2)__________________(3)_______________(4)_______(5)_____________(6)________________(7)________________(8)___________(9)__________________(10)___________________