题目内容
【题目】下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:
(1)该食物网中有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表。
(2)该生态系统的生产者是。
(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,污染环境的同时还浪费资源。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的者。
(4)态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态,这种现象就叫。
(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的、和鸟,破坏了该生态系统的相对稳定而造成的。
【答案】
(1)4,蛙
(2)农作物
(3)分解
(4)数量,所占比例,稳定,生态平衡
(5)蛇,蛙
【解析】上图共有四条食物链。农作物→昆虫→蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟→蛇;农作物→鸟→蛇;农作物→鼠→蛇。植物能进行光合作用,制作有机物,为其他动物提供食物,属于生产者。焚烧农作物秸杆的烟雾会造成环境污染。生态系统中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌,它们把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳等简单的无机物,促进物质的循环。态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态,这种现象就叫生态平衡。人们大量捕捉农田中的蛇、蛙、鸟,使食物网中蛇、蛙、鸟的数量大大减少,其捕食的鼠和昆虫因天敌减少而增加,它们吃的农作物更多,导致农作物大量减少,甚至农田生态系统遭受破坏。
所以答案是:(1)4;蛙;(2)农作物;(3)分解;(4)数量;所占比例;稳定;生态平衡;(5)蛇;蛙
【考点精析】关于本题考查的生态系统概述和生态系统的结构和功能,需要了解生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.