玉米.水稻和马的体细胞中的染色体数分别是10对.12对和32对.他们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条?还成双成对吗? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是10对、12对和32对，他们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？

分析生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，若某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N

解答解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．如玉米、水稻和马的体细胞中的染色体分别为20、24、64条，它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是10条、12条、32条．因此产生的精子和卵细胞中的染色体数目不能成双成对．
故答案为：玉米，水稻和马的体细胞中的染色体分别为20、24、64条，它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是10条、12条、32条；不能成双成对．

点评解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．

练习册系列答案

相关题目

1．

识图题：如图是“消化系统结构模式图”，请据图回答问题．
（1）早餐时，吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[1]口腔中开始被消化，并最终在[]小肠内被分解成葡萄糖才能被人体吸收．
（2）小玲得了胃炎，图中表示“胃”的是3（填序号），可初步消化蛋白质．
（3）人体最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁促进脂肪的消化．
（4）消化道中最长的部分是[5]小肠，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（5）人在进食时，若狼吞虎咽，暴饮暴食会增加图中标号3所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病．

16．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
降低蒸腾作用，减少水分散失．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

温室	A	B	C	D
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃	30℃
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸馏水

①他们应该选用什么样的种子进行实验？粒大饱满的种子．种子在萌发过程中有机物含量将减少．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料．
③萝卜的花要结果必须经过开花和传份两个生理过程．我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由筛管沿着叶--茎--根运输而来．
④栽培一段时间后，长势最差的温室是D．可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的无机盐．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择B、C两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？不能，理由是有两个变量，温度和二氧化碳的浓度．

13．生物分类单位的等级越小，所包括生物共同特征和种类数量的关系是（　　）

	A．	共同特征越少，种类数量越多		B．	共同特征越少，种类数量越少
	C．	共同特征越多，种类数量越少		D．	共同特征越多，种类数量越多

20．下列能够表现隐形性状的基因是（　　）

10．胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）

17．下列生物的个体发育过程中，出现变态发育的是（　　）
①蝌蚪发育成成蛙 ②蛆发育成蝇 ③孑孓发育成蚊 ④雏鸡发育成大公鸡．

14．下列有关青蛙生殖过程的描述，错误的是（　　）

	A．	雌蛙产生水中的卵是受精卵		B．	小蝌蚪用鳃呼吸
	C．	雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙注意		D．	成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

15．鸡的卵在体内受精后就开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是外界（　　）

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