某同学按如图所示对生物进行分类.下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )A．大白菜.酵母菌.木耳B．水螅.大肠杆菌.青霉C．衣藻.肺炎球菌.埃博拉病毒D．小麦.流感病毒.结核杆菌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）

	A．	大白菜，酵母菌，木耳		B．	水螅，大肠杆菌，青霉
	C．	衣藻，肺炎球菌，埃博拉病毒		D．	小麦，流感病毒，结核杆菌

分析分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．

解答解：A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒．该选项不符合题意．
B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意．
C、衣藻枯属于绿色植物，肺炎球菌属于细菌，埃博拉病毒属于病毒，该选项符合题意．
D、小麦属于绿色植物，流感病毒属于病毒，结核杆菌属于细菌．该选项不符合题意．
故选：C．

点评解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．

练习册系列答案

装置	物　　　质	温　　度	现　　　象
①	水+葡萄糖+酵母菌	22～30℃	有气泡产生，气球胀大
②	水+葡萄糖	22～30℃	没有气泡产生，气球不胀大
③	水+酵母菌	22～30℃	没有气泡产生，气球不胀大
④	水+葡萄糖+酵母菌	0℃	没有气泡产生，气球不胀大

（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①和②；（填装置序号），你作出的假设是酵母菌能将有机物（糖、葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳）．
（2）表中①与④是一组对照实验，这组对照实验探究的问题是：酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度吗？
（3）请根据上述实验推断酵母菌发酵需要的条件是适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质）．．
（4）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少．当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快．线粒体数量增加时，酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程．

19．叶绿体和线粒体的能量转换过程正好相反．×（判断对错）

6．以下是某位同学制作动物细胞模型的步骤：
步骤一：先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋．未用的琼脂应保温，否则胶状琼脂会因冷却而凝固．
步骤二：当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯放入袋中，然后再注入另一部分琼脂溶胶．
步骤三：用线扎好塑料袋口，待琼脂溶胶凝固，动物细胞模型就做好了．
据此回答：
（1）这个模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于动物细胞的什么结构？细胞膜、细胞核、细胞质．
（2）如果你想尝试着制作一个类似的植物细胞模型，你准备怎么做？除了准备模型中的塑料袋、果脯、琼脂外，还应该准备纸箱和葡萄干，纸箱相当于细胞壁、葡萄干相当于叶绿体．

16．下列叙述中，不属于生物进化总体趋势的是（　　）

	A．	由水生到陆生		B．	由体型小到体型大
	C．	由低等到高等		D．	由简单到复杂

3．下列选项中，解释正确的是（　　）

	A．	长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
	B．	人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
	C．	害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
	D．	枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是有利变异被自然选择并遗传下来的结果

20．绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成（　　）

1．“山上多植物，胜似修水库．有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（　　）

	A．	制造氧气和净化空气		B．	过滤尘土和净化空气
	C．	保持水土和涵养水源		D．	降低噪音和调节气候

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