题目内容

甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲：
类别		 动物名称 乙： 类别 动物名称
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛如果甲依据的是“是否恒温”进行分类；那么乙是根据
有无脊柱
有无脊柱
进行分类的．
分析：本题考查的知识点是动物的分类，分析解答．
解答：解：根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，如甲；根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，如乙，燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物．
故答案为：有无脊柱
点评：解答此类题目的关键是熟记动物的特征，能灵活的对动物进行分类．
练习册系列答案
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请回答：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲：
类别		 动物名称 乙： 类别 动物名称
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛请问：
在甲表所示的分类中的标准是
体温是否恒定
体温是否恒定
；那么乙表的分类标准是
体内是否具有脊柱
体内是否具有脊柱
．
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用，同时又促进了生态系统的
物质循环
物质循环
．
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题：
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
丧失栖息地 32% 60%
外来物种 17% 12%
其它原因 20% 8%①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
偷猎、栖息地丧失
偷猎、栖息地丧失
．
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条
建立自然保护区；建立濒危物种的种质库等
建立自然保护区；建立濒危物种的种质库等
．
（2005?宜昌）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲 类别 动物名称 乙 类别 动物名称
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、鱼		 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他们的分类依据分别是：甲：
体温是否恒定
体温是否恒定
乙：
体内有无脊柱
体内有无脊柱
．
甲乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如表所示：
 甲 类别 动物名称 乙 类别 动物名称
1 燕子、野兔、蟒蛇 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、鱼		 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛（1）甲中1、2的分类依据是
是否终生用肺呼吸
是否终生用肺呼吸
．乙中1、2的分类依据是
体内是否有脊柱
体内是否有脊柱

（2）上述动物中属于节肢动物的是
蜜蜂、蜘蛛
蜜蜂、蜘蛛

（3）野兔适应草食性的结构特征中，无
犬
犬
齿，
盲肠
盲肠
发达．
（4）如果还要加鳄鱼这种动物进去，你认为应加在甲中的
1
1
（数字）里面；章鱼应加在乙中的
2
2
（数字）里面．
甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：如果甲依据的是“是否恒温”进行分类，那么乙是根据
 
进行分类的．

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