题目内容
请回答：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| 甲： 类别 |
动物名称 | 乙： | 类别 | 动物名称 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛请问： 在甲表所示的分类中的标准是 体温是否恒定 体温是否恒定 ；那么乙表的分类标准是体内是否具有脊柱 体内是否具有脊柱 ．（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持 生态平衡 生态平衡 中起着重要作用，同时又促进了生态系统的物质循环 物质循环 ．（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题：
在甲表所示的分类中的标准是________；那么乙表的分类标准是________． （2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持________中起着重要作用，同时又促进了生态系统的________． （3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题：
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条________．
请回答：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
在甲表所示的分类中的标准是______；那么乙表的分类标准是______． （2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持______中起着重要作用，同时又促进了生态系统的______． （3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题：
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条______． |
