Question

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：

实验组别	一	二	三
亲代的表现型	灰身×灰身	灰身×灰身	灰身×黑身
子代表现型及数目	灰身	101	75	51
黑身	0	25	49

(1)果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为 性状。

(2)根据第 组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判断 身为隐性性状。

（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着 代代相传。

 

Answer 1

(1)相对 (2)二，黑 (3)Bb， bb， B和b， b， Bb， bb（注：亲代、配子及子代的 基因应上下一致才给分） ， 配子

【解析】

试题分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，灰身与黑身就属于相对性状。

（2）第组二实验中，亲代个体都是黑身的，而子代中出现了灰身个体，说明灰身是隐性性状，黑身是显性性状。

（3）由第三组实验数据可知：灰身个体与黑身个体杂交，子代中既有灰身个体也有黑身个体，并且子代中灰身和黑身个体的比例接近1：1，说明亲代中黑身个体的基因组成是Bb，遗传图解如下：

由遗传图解可知，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着配子代代相传。

考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。