题目内容
【题目】为了探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
萌发情况 | 8粒萌发,2粒没有萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙形成对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 。
(3)根据实验甲和实验 的实验结果判断,光照不是种子萌发的条件。请说明理由 。
(4)实验设计中,实验乙和实验丙能不能形成对照? 。原因是: 。
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其原因是 。
【答案】(1)光照;
(2)水分;种子的萌发需要一定的水分;
(3)丙;两组种子都萌发了,说明光照不影响种子的萌发;
(4)不能;存在两个变量;
(5)这两粒种子不符合种子萌发的自身条件,如胚已死或不完整或被虫咬;
【解析】
试题分析:(1)由表分析可知温度同在23℃下,这一条件为不变量,变量为水分和光照,所以可以推测,本实验探究了水分和 光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲为对照组,实验乙、丙为实验组.实验甲和乙对照,变量为水分,以得出的结论种子萌发需要一定量的水分。
(3)实验甲和丙对照,变量为光照,以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件,因为在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发。
(4)设计对照性探究实验时变量必须惟一,实验乙和丙不能形成对照,因为有2个变量--水分和光照。
(5)因为种子萌发有外因和内因两方面且需种子不在休眠期。如果空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段。
【题目】近几年的秋冬季节,北方城市的“灰霾”天气频频来袭。我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因。由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入呼吸器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害.PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外,汽车尾气排放是主要途径。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系,我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分析采样,采样时段与统计结果如下表:
车流 PM2.5含量 组别 | 清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 |
车流量最小 | 车流量大 | 车流量小 | 车流量最大 | |
第1组 | 19 | 74 | 43 | 87 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3组 | 20 | 81 | 41 | 88 |
(1)在该探究实验中,同学们将一天中不同时段的 设置为实验的变量。
(2)根据上表统计结果,可以得出的结论是:空气中PM2.5的浓度最大的是 时段。
(3)根据资料可知:人体最先受PM2.5影响的系统是 系统。PM2.5进入肺的通道是鼻→ →喉→气管→支气管。
(4)为了改善空气质量,降低PM2.5的含量,除减少汽车的使用外,请你再提一条合理建议: 。