题目内容

【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,实验小组做了如下探究实验:

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛.小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

③小成员将连接HC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:________

(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_______行为的动物。

(3)蚂蚁是昆虫纲,体表防止体内水分蒸发的结构是____,蚂蚁感知气味的嗅觉感受器位于__________

(4)“千里之堤,毁于蚁穴”。这说明生物与环境的关系是_________

【答案】蚂蚁是通过气味进行通讯的 社会 外骨骼 触角 生物影响环境

【解析】

(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,

(2)同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,对动物生存有重要的意义。

(3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。

(1)科学探究的过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,本题探究的是蚂蚁是怎么进行通讯的。通过探究可假设:蚂蚁是靠气味传递信息的。

(2)动物的社会行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为,其中有明确的分工和组织。其基本特征包括:①有较稳定的群体结构和一定的行为规范、②个体之间出现不同的优势等级、③成员间相互依赖、频繁互动、④有一定的目标和成员的协作分工、⑤群体成员有归属和认同。蚂蚁内部分为蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁,分工明确且各自行使着职责,具有社会行为。

(3)蚂蚁是昆虫,昆虫一般是具有两对翅,三对足的节肢动物,体表防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味,嗅觉感受器分布在触角上。

(4)“千里之堤,溃于蚁穴”是指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现了生物对环境的影响。

练习册系列答案
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【题目】阅读下面资料,请根据资料回答下列问题。

蜜蜂是营群体生活的动物,蜜蜂群体由雌性工蜂、蜂王、雄峰组成(见右图)。一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂,而蜂王只有一只,工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存,它们建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄峰唯一的任务就是与蜂王交配,蜂王的主要任务是产卵,繁殖后代。

当春暖花开的季节,一些作侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源,它就吸上一点花蜜和花粉,很快地飞回来。回到蜂群后,它就不停地跳起舞来,舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和8字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远,就表演圆形舞;如果蜂蜜离得比较远就表演8字舞。在跳舞时如果头向着上面,那么蜜源就是在对着太阳的方向,要是头向着下面,蜜源就是在背着太阳的方向(见上图)。

(1)蜜蜂在分类上属于节肢动物中的________,它们是通过________进行通讯的。

(2)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰,它们分工明确,这是蜜蜂的__________行为。

(3)在作家杨朔的散文《荔枝蜜》中,描述了蜜蜂不辞辛劳、忙碌的情形,作者实际上描写的是_______蜂。

(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息。从行为的获得方式分类,这是动物的__________行为。

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