题目内容
6．
爱养花的小妍发现自己种的一种花卉会抽出茎，并在节间处长出气生根，形成新植株．该花卉的这种繁殖方式是（ ）| A． | 种子繁殖 | B． | 有性生殖 | C． | 营养繁殖 | D． | 植物嫁接 |
分析 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．
解答 解：AB、靠种子繁殖属于有性生殖，不符合题意；
C、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，营养生殖属于无性生殖．此花卉繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体抽出的茎直接产生新个体，属于营养繁殖．符合题意．
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．而我们并没有对此花卉进行嫁接技术，不符合题意．
故选：C．
点评 解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用．
练习册系列答案
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16．孟德尔杂交试验用的材料是（ ）
| A． | 玉米 | B． | 水稻 | C． | 豌豆 | D． | 小麦 |
17．下列关于血液循环系统的说法，正确的是（ ）
| A． | 肺循环的起点是左心室 | |
| B． | 经过体循环后静脉血变成动脉血 | |
| C． | 心脏中右心室的壁最厚 | |
| D． | 血液循环系统由心脏、血管和血液组成 |
14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 自然界的生物都能对外界的刺激作出反射 | |
| B． | 面包霉的孢子繁殖和豌豆高矮杂交繁殖都能产生相同基因型的下一代 | |
| C． | 摘除辜丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩的行为是以神经系统的调节为主的 | |
| D． | “胚芽的尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长”这一结论的证实者是温特 |
1．将某种细菌接种到培养基（由一些细菌生长所需物质组成）上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中．培养24小时后，观察所得结果，列表如下：
根据上述实验，回答下列问题：
（1）在①～⑥组实验中，若为了观察用全表面被醋覆盖后的细菌接种效果，应观察哪两组实验①与④．
（2）在对实验结果所作出的下列判断中，错误的是C和D．
A．编号①与⑥比较可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊
B．若揭开编号⑥的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现混浊
C．将编号⑤和⑥的结果比较可知，0℃的环境不适合细菌生长
D．根据编号②和③的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
（3）从生物分类的角度看，细菌属于原核生物．
（4）试用生物进化论的观点解释细菌抗药性不断增强的原因是抗生素对细菌进行了自然选择，生存下来的都是抗药能力强的．
| 编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 处理 方法 | 接种 细菌 | 接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种细菌，全表面被醋覆盖 | 接种细菌 | 无接种 细菌 |
| 温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
| 观察 结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
（1）在①～⑥组实验中，若为了观察用全表面被醋覆盖后的细菌接种效果，应观察哪两组实验①与④．
（2）在对实验结果所作出的下列判断中，错误的是C和D．
A．编号①与⑥比较可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊
B．若揭开编号⑥的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现混浊
C．将编号⑤和⑥的结果比较可知，0℃的环境不适合细菌生长
D．根据编号②和③的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
（3）从生物分类的角度看，细菌属于原核生物．
（4）试用生物进化论的观点解释细菌抗药性不断增强的原因是抗生素对细菌进行了自然选择，生存下来的都是抗药能力强的．
11．生命起源于外太空的观点曾令无数研究者激动．根据这种假说，构成生命的分子首先在星云或彗星中生成，然后被陨石和灰尘带入海洋并在那里形成生命．部分科学家认为原始生命有机体在来到地球以前是在太阳系的另一行星--金星或火星上形成的．欧洲火星探测器的最新发现证明了45亿年前火星上有过湖泊和海洋，如果找到相应的化石，则此说将得以证明．以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密的逻辑关系（ ）
| A． | 陨石中发现有并非来自地球的氨基酸 | |
| B． | 天文学家在星际空间发现了数十种有机物 | |
| C． | 最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水 | |
| D． | 美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸 |
18．
某同学在学习了食物腐败变质的原因后，通过思考，进行了如下的一种食物保存方法．把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天．下列叙述不合理的是（ ）
某同学在学习了食物腐败变质的原因后，通过思考，进行了如下的一种食物保存方法．把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天．下列叙述不合理的是（ ）| A． | 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 | |
| B． | 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 | |
| C． | 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 | |
| D． | 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 |
