题目内容
18.为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙.然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙.(1)以上实验中的变量是甲状腺激素.
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,根据实验过程推测其具有促进生长发育作用.
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化?较短;较小.
(4)在我国一些山区,有时能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病,如图)的人.若对该地区的土壤、饮水、食物成分进行分析,与沿海地区相比,估计明显偏少的物质是碘,从而导致发病率比较高.
分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.
解答 解:(1)由实验可知,甲、乙两组形成了一组对照实验,变量是甲状腺激素.
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,加入了甲状腺激素,蝌蚪的生长发育就快,这说明甲状腺激素有促进生长发育的作用,破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关.
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙所需的时间与正常蝌蚪发育相比会较短,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,尽管可都提前发育成蛙,但蛙的个体较小.
(4)成年饮水和食物中缺碘,会导致甲状腺激素分泌不足,容易引起甲状腺增生肿大,成为地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品,可以有效地预防这种疾病.
故答案为(1)甲状腺激素;
(2)促进生长发育;
(3)较短;较小;
(4)碘
点评 正确分析实验结果是做好该题的关键.
练习册系列答案
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9.下列关于动脉血的叙述,不正确的是( )
A. | 肺静脉里流的血液是动脉血 | |
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C. | 血红蛋白与氧结合,颜色暗红的血是动脉血 | |
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6.关注食品安全十分重要,我们要关注食品袋上的( )
A. | 生产日期 | B. | 保质期 | C. | 原料 | D. | 以上都对 |
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①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱.
①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱.
A. | ③④⑥ | B. | ⑥⑦⑧ | C. | ①③⑧ | D. | ④⑥⑦ |
8.下列各组昆虫,其发育方式与其他组均不同的是( )
A. | 蚊、蝗虫 | B. | 蜜蜂、蟋蟀 | C. | 菜粉蝶、蝇 | D. | 家蚕、蟑螂 |