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大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自
A.种皮
B.子叶
C.胚芽
D.胚乳
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B
大豆属于双子叶植物,种子中的营养物质储存在子叶中。
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(5分)下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(在[ ]内填序号,在
上填相应的名称)
(1)图乙中1、2、3、4合称为
是种子最主要的结构,将来发育成幼苗。
(2)图中A是由[ 3 ]
发育而来;B是由[ 1 ]
发育而来;C是由[ 2 ]
发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由[ 4 ]
提供。
某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验:
罐头瓶编号
培养条件
1
温度20℃,不浇水
2
温度20℃,适量浇水
3
温度0℃,适量浇水
4
温度20℃,大量浇水
第一步,取四个同样大小的罐头瓶,在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
第二步,在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子,1号瓶不浇水封闭,放入20℃温箱;2号瓶浇适量水封闭,放入20℃温箱;3号瓶浇适量水封闭,放入0℃冰箱;4号瓶浇大量水,使水浸没种子并封闭,放入20℃温箱。
第三步,将四个罐头瓶分别培养5天,并观察、记录实验结果。
(1)该实验中绿豆种子发芽的是
号瓶,原因是具有
。
(2)1和2实验组合是探究
对绿豆种子萌发的影响。
(3)2和3实验组合是探究
对绿豆种子萌发的影响。
(4)2和4实验组合是探究
对绿豆种子萌发的影响。
下列不是菜豆特征的是( )
A.种子的胚中有两片子叶
B.叶脉为网状脉
C.根系是直根系
D.花中有6枚雄蕊
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是____________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用__________两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是__________,D号瓶预期的实验结果是__________。据此可以得出的结论是______________________________。
(4)指出本实验设计中的一处不足:______________________________。
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?____________________。
瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境
(其他外界条件均适宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
无水,20℃
C
3
少量水,-10℃
D
3
能将种子淹没的水,20℃
(6分)将玉米种子纵剖开,可以看到如图所示结构:
(1)①
具有保护种子内部结构的作用
(2)③将来发育成
(3)⑥将来发育成
(4)③④⑤⑥合称
,将来发育成
(5)种子萌发时,⑥
最先突破种皮。
种子的主要的部分是由 ( )发育来的
?
A.受精卵
B.受精极核
C.胚珠.
D.珠被
在“探究非生物因素对种子萌发的影响”活动中,据下列处理分析回答:
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理
方法
放10粒种子,拧紧瓶盖
放10粒种子并加适量水,拧紧瓶盖
放10粒种子并加较多水,拧紧瓶盖
放10粒种子并加适量水,拧紧瓶盖[
室温
室温
室温
低温
(1) 表中有________组对照实验,分别是_________________(2分),实验变
量分别是___________________________(2分)。
(2) 2号瓶的作用是__________,原因是__________________________(2分)。
种子结构中新植物的幼体是 ( )
A.胚乳
B.子叶
C.胚
D.种皮
关 闭
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