题目内容
某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上各放上1粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
| 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 不洒水，拧紧瓶盖 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 | 洒入较多清水，使种子淹没，后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ |
实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题：
（1）若以“2”和“3”为一级实验，你所作出的实验假设是 。
（2）该生物学习小组的所做的上述实验共有 组对照实验，其中得出“种子萌发需要充
足空气”的一组实验是 。
（3）这个实验中设计的实验变量是 。
（4）本实验的设计是否存在一些问题？如有，如何改正？
（1）温度是种子萌发的必需外界条件 （2）3 2和4 （3）水分、温度、空气
（4）有，实验的种子数量太少，存在偶然性，误差大，应该增加种子的数量
【解析】
试题分析：（1）由分析可知，2号瓶和3号瓶相比只有温度不同，因此变量是温度，2号瓶种子在25℃的环境中，种子会萌发，而3号瓶种子在4℃的环境中，种子不会萌发，说明温度是种子萌发的条件，因此，所作出的实验假设是：温度是种子萌发的必需外界条件。
（2）（3）由分析可知，该生物学习小组的所做的上述实验共有3组对照实验，分别是，1号瓶和2号瓶变量是水分；2号瓶和3号瓶变量是温度；2号瓶和4号瓶变量是空气。
（4）实验过程中一粒种子发不发芽具有偶然性（这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠），只用一粒种子实验结果就不准确，因此放入的种子越多实验就越准确。
考点：本题考查的是探究种子萌发的条件，解题的关键是探究实验变量的唯一性以及种子萌发的外界条件。
名校课堂系列答案
某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验，在这一实验中，你认为应该改正的错误是：
花盆 | 阳光 | 温度 | 水分 |
A | 有阳光 | 20℃ | 一定 |
B | 暗室 | 30℃ | 一定 |
A．两个花盆都应该放在向阳的地方
B．两个花盆都应该放在暗室里
C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D．两个花盆浇的水不应该同样
蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：
不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：％）
| 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线 | 明亮而不均匀 | 明亮而均匀 | 暗而均匀 |
实验Ⅰ(5月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
实验Ⅱ(9月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
总平均发生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71 |
请根据上述情况回答：
（l）从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 发育。蚕茧是蚕蛾在发育过程中的________阶段出现的。
（2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：______________________ _____。
（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，如________________________________。
（4）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供______________的环境条件，要使蚕丝产量提高，你认为应设法延长蚕发育的 期。