题目内容
【题目】秋冬季节,3000多只白鹤来到鄱阳湖越冬。下列特征与白鹤不相符合的是( )
A. 前肢变成翼
B. 气囊和肺都能进行气体交换
C. 体表覆羽
D. 有喙无齿、食量大、消化能力强
【答案】B
【解析】
身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。体表被覆羽毛,一般前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行;心脏有两心房和两心室,心搏次数快。体温恒定。呼吸器官除具肺外,还有由肺壁凸出而形成的气囊,用来帮助肺进行双重呼吸。
鸟类的前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,A不符合题意;体内有气囊辅助肺呼吸,气囊不能进行气体交换,只是起到储存气体的作用,使得鸟类能够完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,以便产生更多的能量来飞行活,但是气囊不能进行气体交换,B符合题意;体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,C不符合题意;有喙无齿,鸟的食量大,消化能力强,为鸟的飞行提供更多的能量,D不符合题意;
【题目】金鱼形态、体色美观,是许多家庭喜欢饲养的观赏鱼类。张明家也饲养了一种金鱼,他发现金鱼的呼吸频率在冬天比夏天慢。他想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答。
方法步骤 | 烧杯 ① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
(1)各加入1000mL常温下的水,各放入一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | ||||||
(2)一段时间后,同时观察,记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | ||||||
(3)①②各加入适量热水使水温均升高10℃ | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃ | ⑤⑥不做任何处理 | ||||
(4)一段时间后,同时观察、记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(1)该探究活动的实验变量是___。
(2)张明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是___,提高实验的可信度。
(3)烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学严谨?___。另一组不严谨是因为___。
(4)烧杯⑤⑥组的作用是___。