题目内容
【题目】阅读下面的资料，回答问题：
资料：在现代社会生活中，商品的废弃和任意处理是普遍的，特别是一次性物品使用激增．据统计，英 国人每年抛弃25亿块尿布；日本人每年使用3000万台“可随意处理 的”一次性相机；日本的公司免费分发数百万节含有镉和汞的电池； 除了可任意处理的钢笔之外，美国人每年抛弃1.83亿把剃刀、27亿节 电池、1.4亿立方米用于包装的聚苯乙烯塑料，3.5亿个油漆罐，再加上足够供全世界人口每月野餐一次使用的纸张和塑料制品．
（1）谈谈这些数据背后隐藏的环境危机？
（2）怎样处理固体废弃物等垃圾？
【答案】 资源危机、能源危机、环境污染、森林被破坏、温室效应、生态失衡等 先将垃圾分类，能回收再利用的尽可能回收利用．无法再利用的焚化填埋，做无公害处理
【解析】（1）分析资料中数据可知，商品的废弃和任意处理是普遍的，特别是一次性物品使用激增，会浪费资源，也会造成白色污染，塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。浪费了大量的资源，造成了严重的环境污染，造成了资源危机、能源危机、环境污染、森林被破坏、温室效应、生态失衡等。
（2）处理垃圾应先将生活垃圾分类，能回收再利用的尽可能回收利用，无法再利用的焚化填埋，做无公害处理。
【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究”口腔对淀粉的消化作用“课题时，设计的实验方案如表．分析完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
（1）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用__号试管进行对照实验．
（2）如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是__。
（3）如选1、2号试管进行实验，1号试管____（填“变蓝”或“不变蓝”）？原因是唾液中的_____将淀粉分解了。如果1号试管实验现象未达到预期效果，可能的原因是__（写出一种即可）。