题目内容

探究题
某兴趣小组在老师的指导下探究湿度对鼠妇生活的影响,请你一起来完成.
(1)提出问题:______;
(2)作出假设:______.
(3)制定并实施计划:
a.准备好实验材料:在铁盘内,以中轴线为界,一侧铺一层湿土,一侧铺一层干土,都盖纸板,形成______和______两种环境.
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
c.这个实验中的变量是______.用多只鼠妇做实验的好处是______.
(4)得出结论:______.
(1)由于探究的是“湿度对鼠妇生活的影响”,所以可提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.根据提出的问题,可作出假设:鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度(或水分)会影响鼠妇的生活.湿度对鼠妇生活有影响(或湿度对鼠妇生活无有影响).
(3)制定并实施计划:
a.准备好实验材料:在铁盘内,以中轴线为界,一侧铺一层湿土,一侧铺一层干土,都盖纸板,形成潮湿和干燥两种环境.
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
c.这个实验中的变量是湿度(或水分).用多只鼠妇做实验的好处是:这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免实验的偶然性,减少误差,提高实验准确性,实验中应尽可能用多只鼠妇,多次实验,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)根据实验结果,可以得出结论:湿度(水分)会影响鼠妇的生活.
故答案为:
(1)湿度(水分)会影响鼠妇的生活吗?
(2)鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度(水分)会影响鼠妇的生活;(或鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度(水分)不会影响鼠妇的生活)
(3)a干燥;湿润;
C湿度(水分);避免实验的偶然性,减少误差
(4)湿度(水分)会影响鼠妇的生活.
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