题目内容
9.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时,尺子刻度值的大小可反应你的反应速度如图为测定反应速度开始和结束手的位置,请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位cm).( )A. | 1 cm | B. | 3 cm | C. | 4 cm | D. | 5 cm |
分析 在测定人的反应速度的实验中,读数时,应该均以手指下边的刻度为准,如图可知,尺子上能够反映反应速度的刻度值是4cm.
解答 解:在《测定反应速度》探究活动中,某小组的具体做法如图,尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.图中开始时大拇指在0刻度的上方,因此结束时应该从大拇指的下方读数.故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是熟记反应速度可以用刻度值表示.要注意图中大拇指的位置,开始时大拇指在0刻度的上方,因此结束时应该从大拇指的下方读数,反之应从下方度数.
练习册系列答案
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20.为了探究外界因素对种子萌发的影响,某同学设计了相应实验,结果如下表:
据表回答:
(1)上表的实验设计共包含3组对照实验.
(2)在培养皿中放入的种子不是一粒,目的是避免偶然性.
(3)通过上述实验应得出的结论是:水分和温度会影响种子的萌发.
(4)若加入适量培养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是甲组.
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 3℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)上表的实验设计共包含3组对照实验.
(2)在培养皿中放入的种子不是一粒,目的是避免偶然性.
(3)通过上述实验应得出的结论是:水分和温度会影响种子的萌发.
(4)若加入适量培养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是甲组.
1.耳是人体形成听觉的重要器官.遇到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳,这样做( )
A. | 有助减小惊吓 | B. | 可以减弱声音 | ||
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