[题目]下列过程属于排泄的是( )A. 吐痰 B. 流鼻涕 C. 排汗 D. 排粪便题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列过程属于排泄的是（）

A. 吐痰 B. 流鼻涕 C. 排汗 D. 排粪便

【答案】C

【解析】试题分析：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等，排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水，体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄，流鼻涕、吐痰都属于气管的分泌物的排出，也不属于排泄，可见C正确。

练习册系列答案

A．捕食 B．共生 C．寄生 D．竞争

【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题

实验装置
序号	A	B	C	D
河泥	无	无	有	有
水藻	无	有	有	有
光照	有	有	有	无
小鱼存活时间	3天	11天	25天	2天

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________有关．

（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________．

（3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是________．

（4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气．

（5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：________．

【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（）

A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区

B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织

C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织

D. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

（1）该实验方案中，共设计了______组对照实验．

（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是______，预测实验现象，会变蓝的是___号试管，通过该组实验，得出的实验结论是______．

（3）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？______．

（4）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用______两只试管进行对照实验．

（5）根据以上实验，说明口腔对淀粉既能进行______消化，又能进行_________________消化．

【题目】下面是一株果树和叶片的结构示意图，请回答下列问题。

（1）滴灌是现代农业生产中一项节水灌溉方式，在安放滴灌管时，要让滴灌孔距离果树一定位置的两旁，否则果树的根就只向一侧生长。果树吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____________；根尖吸收的水和无机盐沿着各个器官的____________运输。在乙图中，运输水分和无机盐的结构在__________（填图中的标号）中。水分到达叶片后，大部分以气体的形式从乙图中的⑤散失出去。这个过程叫做____________。

（2）果树根能向远处和深处生长，与根尖伸长区细胞生长和分生区细胞分裂有关。在细胞分裂时，____________会先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

（3）果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即____________提供。

（4）甲图中的数字表示物质，字母表示生理活动。若甲中的①表示二氧化碳，则图中的________表示白天和晚上都要进行的生理活动，该图中的________表示的生理活动有助于维持生物圈中碳—氧平衡，这一生理活动主要是在叶肉细胞的_________中进行。

（5）果树开花后会结出果实，果实是由花结构中的发育________而来。

【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴（）

A．清水 B．碘液 C．生理盐水 D．酒精

【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）图一中，制作装片正确的操作顺序是______；c图中滴在载玻片中央的液体是__________。

（2）观察时，调节______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______倍。

（3）口腔上皮细胞的出现是细胞分裂和___________的结果。

（4）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是什么？_____________________________________________________

【题目】生物圈包括的底部、的大部和的表面。其中，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。

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