题目内容
4.小肠是人体主要的消化器官,大肠是人体主要的吸收器官.×(判断对错)分析 消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
解答 解:营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行.小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能,故题干说法错误.
故答案为:×
点评 小肠的结构特点是和其消化和吸收功能相适应的,注意应把消化功能和吸收功能区分开来.
练习册系列答案
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14.在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉..
(2)分析1、2、3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管,3号试管的实验现象是变蓝.
(3)同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有2ml唾液,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用.
(4)实验中共有3组对照实验,对照组都是1号试管.
试管 编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
4 | 碎屑 | --;2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉..
(2)分析1、2、3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管,3号试管的实验现象是变蓝.
(3)同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有2ml唾液,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用.
(4)实验中共有3组对照实验,对照组都是1号试管.
12.一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子的染色体组成是( )
A. | 22条+X | B. | 22条+Y | C. | 22条+X或Y | D. | 22对+Y |
9.有人做过统计,1平方毫米的蓖麻叶片中,A结构中含有叶绿体403 000个,B结构中含有叶绿体9 000个.由此推断,A、B结构依次是( )
A. | 表皮、叶肉 | B. | 叶肉、表皮 | C. | 表皮、叶脉 | D. | 叶肉、叶脉 |
14.把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛,后又单独测得枝条的质量稍有增加.其重量减少和增加的主要原因分别是( )
A. | 蒸腾作用和光合作用 | B. | 运输作用和光合作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸腾作用 | D. | 光合作用和蒸腾作用 |