Question

水分和无机盐是通过茎的那部分运输的？某同学就这个问题进行了如下的探究：
（1）作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的．
（2）制定和实施探究方案：
①取一段生长良好的柳树枝条，将其下部处理成只有木质部后，插入装有土壤浸出液（无色透明，其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中；
②观察并记录实验现象．
（1）该同学作出假设的依据是：茎的木质部中有

 

是上下联通的．
（2）该实验必须用带叶的枝条，原因是要通过叶片表面的

 

进行

 

来促进水分和无机盐的运输．
（3）将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的

 

的干扰．
（4）为了能再茎的横切面上或纵切面上观察到溶液出现的位置，需要将该同学实验方案中的

 

改为

 

来做实验，才能收到好的效果．

Answer 1

考点：探究茎对水分和无机盐的运输

专题：

分析：本题主要考查探究茎对水分和无机盐的运输．导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．筛管是自上而下输送有机物的管道，据此解答．

解答：解：（1）该同学探究水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的？作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的．依据是茎的木质部中有导管，而导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
（2）叶是蒸腾作用的主要器官，气孔是蒸腾失水的门户，实验时为加快导管对水分和无机盐的运输，使现象更明显，常采取促进枝条的蒸腾作用的措施，如，保留枝叶、采取光照等．
（3）实验中将柳的枝条下部处理成只有木质部后，插入装有土壤浸出液．是有效地排除韧皮部中筛管可能带来的干扰．要想更好地观察木质部中导管自下而上对水分和无机盐的输导作用，可将无色透明的土壤浸出液改为有色的土壤浸出液如红色．
故答案为：（1）导管；（2）气孔、蒸腾作用；（3）韧皮部；（4）无色透明的土壤浸出液、红色土壤浸出液．

点评：分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能．