题目内容
7.如图介绍了地震灾后动物疫病防控知识,请根据图中信息回答问题:(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知我们:疫情一旦发生,对发生疫情的受威胁区区要采取强制预防接种措施,这种免疫类型属于特异性免疫,其中接种的病原体灭活疫苗属于抗原.
分析 传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源;
(2)依图B可知,消毒在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情区的受威胁区,要保护易感人群,可以注射疫苗,进行接种,提高易感者的抗病能力,在不发病的情况下,获得抵抗病毒的抗体.这类免疫叫做特异性免疫,疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体,因此打预防针所接种的疫苗一般是一种经过特殊处理的抗原.
故答案为:(1)控制传染源;
(2)切断传播途径;
(3)受威胁区;特异性;抗原.
点评 传染病的预防措施,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
练习册系列答案
相关题目
19.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,据表回答下列问题.
“探究种子萌发的环境条件”的实验问题设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)本实验用A号瓶与B号瓶进行对照,其变量是水分?
(2)你预测只有A号瓶的种子能萌发,其余瓶子的种子都不能萌发;这说明种子的萌发所需要的外界条件是一定量的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)指出本实验设计中的一处不足:种子的数量太少.
“探究种子萌发的环境条件”的实验问题设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜) |
A | 1 | 少量水,20℃ |
B | 1 | 无水,20℃ |
C | 1 | 少量水,-10℃ |
D | 1 | 水将种子淹没,20℃ |
(2)你预测只有A号瓶的种子能萌发,其余瓶子的种子都不能萌发;这说明种子的萌发所需要的外界条件是一定量的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)指出本实验设计中的一处不足:种子的数量太少.
16.如图所示,把在黑暗处处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆黑纸片从上、下两面遮盖起来,然后放在阳光下照射几小时.取下叶片,经脱色、漂洗,滴加碘液处理.下列说法正确的是( )
A. | 丙处和甲处不变蓝 | B. | 甲处变蓝 | ||
C. | 整个叶片不变蓝 | D. | 丙处变蓝 |
14.人体大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的成分和采取的措施分别是( )
A. | 血浆\静脉输生理盐水或葡萄糖 | B. | 血小板\动脉输同型血 | ||
C. | 血浆\动脉输生理盐水或葡萄糖 | D. | 红细胞\静脉输红细胞 |