题目内容

某校生物小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,将一株生长健壮的银边天竺葵做了一些处理:①号塑料袋内的枝条除去全部叶片,②号塑料袋内的枝条除去部分叶片,③号塑料袋内的枝叶保持完整。

(1) 将植株放在阳光下一段时间后,发现有的塑料袋内出现了水珠。你认为水珠最多的是  号塑料袋。该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是        

(2) 在实验中起对照作用的是    号塑料袋。

(3) 若继续选用银边天竺葵做实验材料,在黑暗处放置24小时后,取一片健壮的叶片,用不透光的黑纸片在A处从正反两面遮住(如下图),将整个植株放到阳光下。数小时后,将选择的叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。请回答:

进行24小时暗处理的目的是         ;A处颜色是       ,原因是        。C处颜色没有变蓝的原因是     ;这说明              是进行光合作用的条件。

(1) ①叶片

(2) ①

(3) 将叶片内的淀粉运走耗尽;不变蓝,A处无光,不能进行光合作用,产生淀粉,无叶绿体不能进行光合作用,产生淀粉;光 叶绿体。

练习册系列答案
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(2011?怀化)某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响.请你帮他完成这个科学探究过程.
材料用具:
大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等.
方法步骤:
1将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E.
2在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好.
3向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子.
4向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”.
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里.
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?
5ml
5ml

(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?
避免实验的偶然性
避免实验的偶然性

(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论.
预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具
有促进
有促进
作用.
预测2:
随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用
随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用

预测3:
种子的萌发率与PH值的大小无关,说明酸雨对种子的萌发无影响
种子的萌发率与PH值的大小无关,说明酸雨对种子的萌发无影响
某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验,请回答下列问题:
瓶子 水分 温度 关照 结果
1号 适量 适宜 萌发
2号 适量 高温 没有萌发
3号 适量 适宜 萌发
4号 适量 低温 没有萌发(1)经过资料发现,农民伯伯在播种前要松土,目的是使土壤中有充足的
空气
空气
,云南遭遇三年连旱,影响了种子的萌发,说明种子萌发需要
一定的水分
一定的水分
,但我国南方又遇到水灾,也影响了种子的萌发,是因为种子萌发缺少了
空气
空气

(2)1号瓶与3号瓶是一组对照实验,变量是
光照
光照
,实验结果说明
种子萌发与光照无关
种子萌发与光照无关

(3)2号瓶与4号瓶的种子没有萌发,主要是因为
温度
温度
不能满足种子萌发的需要.
(4)生物学习小组每个瓶子选择10粒种子,而不是1粒种子,是为了排除偶然因素造成的
误差
误差

(5)实验只探究了种子萌发的外部条件,而种子萌发还要求种子自身的
是完整的、活的、而且不在休眠期.
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.在丹麦,蓝眼睛的人相当多.某校生物兴趣小组的同学在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式 家庭数目 子女
  父亲 母亲 蓝眼 褐眼
蓝眼 蓝眼 150 625 0
蓝眼 褐眼 158 317 322
褐眼 褐眼 29 25 82(1)根据表中第
组数据可以推测褐眼是
显性
显性
性状.
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.请写出上述第Ⅱ组双亲婚配的基因组成:
父亲 dd,母亲 Dd
父亲 dd,母亲 Dd

(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是
Dd
Dd
,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是
50%.
50%.

(4)从第Ⅲ组数据可以看出,若双亲都是褐眼,其子女可能是蓝眼,这种现象叫做
变异
变异
,请写出遗传图解支持这一结论.

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