题目内容
某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验，请回答下列问题：
| 瓶子 | 水分 | 温度 | 关照 | 结果 | |||||||||||||||||||||||||
| 1号 | 适量 | 适宜 | 有 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||
| 2号 | 适量 | 高温 | 有 | 没有萌发 | |||||||||||||||||||||||||
| 3号 | 适量 | 适宜 | 无 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||
| 4号 | 适量 | 低温 | 有 | 没有萌发（1）经过资料发现，农民伯伯在播种前要松土，目的是使土壤中有充足的 空气 空气 ，云南遭遇三年连旱，影响了种子的萌发，说明种子萌发需要一定的水分 一定的水分 ，但我国南方又遇到水灾，也影响了种子的萌发，是因为种子萌发缺少了空气 空气 ．（2）1号瓶与3号瓶是一组对照实验，变量是 光照 光照 ，实验结果说明种子萌发与光照无关 种子萌发与光照无关 ．（3）2号瓶与4号瓶的种子没有萌发，主要是因为 温度 温度 不能满足种子萌发的需要．（4）生物学习小组每个瓶子选择10粒种子，而不是1粒种子，是为了排除偶然因素造成的 误差 误差 ．（5）实验只探究了种子萌发的外部条件，而种子萌发还要求种子自身的 胚 胚 是完整的、活的、而且不在休眠期．
分析：本题是考查探究种子萌发的条件．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法． 解答：解：我们发现1号瓶是不施加实验变量处理的对照组，满足种子萌发的条件，应为对照组．又由对照性的探究实验应注意变量的唯一性．所以1和2及1和4可形成对照，唯一变量是温度；1和3可形成对照，唯一变量是光； （1）种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的空气，这样可以促进种子的呼吸．云南遭遇三年连旱，影响了种子的萌发，是因为种子萌发需要一定的水分．但我国南方又遇到水灾，也影响了种子的萌发，是因为种子萌发缺少了空气． （2）1和3可形成对照，唯一变量是光照，结果都萌发说明种子萌发与光照无关． （3）所以1和2及1和4可形成对照，唯一变量是温度，2号瓶与4号瓶的种子没有萌发，说明种子的萌发是温度过高、过低都不行，种子的萌发需要适宜的温度． （4）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒． （5）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质． 故答案为：（1）空气；一定的水分；空气（2）光照；种子萌发与光照无关（3）温度（4）误差（5）胚 点评：对照性的探究实验应注意变量的唯一性． 
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（2）1号瓶与3号瓶是一组对照实验，变量是 ，实验结果说明 ． （3）2号瓶与4号瓶的种子没有萌发，主要是因为 不能满足种子萌发的需要． （4）生物学习小组每个瓶子选择10粒种子，而不是1粒种子，是为了排除偶然因素造成的 ． （5）实验只探究了种子萌发的外部条件，而种子萌发还要求种子自身的 是完整的、活的、而且不在休眠期． |