搜索
题目内容
某小组在探究“不同植被对空气湿度的影响”的活动中,测得的数据如下,表中数据明显有误的是( )
试题答案
相关练习册答案
D
三种环境中,灌木丛的植被最多,所以空气湿度最大,其次是草坪,裸地的空气湿度最小,所以D明显有误。
练习册系列答案
小学单元同步核心密卷系列答案
长江全能学案英语听力训练系列答案
随堂练习册课时练系列答案
中考整合集训系列答案
阳光课堂口算题系列答案
快乐每一天神算手天天练系列答案
小学教材全解全析系列答案
原创讲练测课优新突破系列答案
学优冲刺100系列答案
名校秘题小学毕业升学系统总复习系列答案
相关题目
“蚁穴溃堤”这一成语揭示了生物对环境的影响。( )
骆驼适应在干旱的沙漠里生活史因为它在两个驼峰里储存了大量的水。( )
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎: “那些叶子铺在墙上那么均匀, 没有重叠起来的, 也不留一点儿空隙。从生物学角度分析, 这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水分
如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?
A.水分
B.温度
C.空气
D.阳光
(6分)易阳同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
一、实验步骤:
(1)土壤采集:①“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;②蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土。
(2)土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
(3)种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养,定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值),连续18天。
二、实验结果:
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如右图)
请根据上述实验回答下面的问题:
(1)在蚂蚁窝附近取土是为了设置
;
该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响,确保只有一个
。
(2)上述实验的实验结论是:蚁巢土
。
(3)为使实验结果更有说服力还应该怎样做?
。
(4)就上述实验,提出你想进一步探究的问题。
(2分)。
屎壳郎在牛粪成堆的地方生活,它们不仅吃牛粪,还能滚粪球改良土壤,这个例子说明生物既能___________环境,也能__________着环境。
生物与环境的关系是( )
A.相互影响,毫无作用
B.相互作用,毫无影响
C.相互影响,相互作用
D.毫无关系
(05山东省)俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总