题目内容
18．某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员．为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；
②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；
③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录．
| 编号 | 温度 | 光照 | 水分 |
| 1 | 20℃ | 光照充足 | 适量 |
| 2 | 20℃ | 黑暗中 | 适量 |
| 3 | 20℃ | 光照充足 | 不浇水 |
| 4 | 20℃ | 光照充足 | 过量 |
（2）生长状况最好的应是1号花盆的幼苗，在该实验中起对照 作用．
（3 ） 将1号与3号花盆进行比较，可以研究水分 对幼苗生长发育的影响．
（4）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸．
（5）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：大蒜幼苗数量太少．
分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（2）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答 解：（1）将1号与2号花盆进行比较，变量是光照，可以研究光对幼苗生长发育的影响．针对1号和2号花盆，提出问题：光照对植物的生长发育有影响吗？作出假设是对提出问题的肯定或否定的回答，因此此实验作出假设：光照对植物的生长发育有（或没有）影响．
（2）本实验有三组对照实验：1号与2号对照，变量是光照；1号与3号对照，变量是水分；1号与4号对照，变量是空气．植物的生长靠得是光合作用积累有机物，在室温、光照充足、适量浇水的条件下，植物的光合作用最旺盛，植物生长的最好，因此1号实验条件正常且适宜，植物生长的最好，1号实验在该实验中起对照 作用．
（3）将1号与3号花盆进行比较，变量是水分，可以研究水分对幼苗生长发育的影响．
（4）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是水分过多，土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸．
（5）这个实验在设计上存在的问题是大蒜幼苗数量太少，具有实验的偶然性，易产生误差．
故答案为：（1）提出问题：光照对植物的生长发育有影响吗？作出假设：光照对植物的生长发育有（或没有）影响．
（2）1；对照
（3）水分
（4）土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸．
（5）大蒜幼苗数量太少
点评 在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
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8．腔肠动物大多生活在（ ）
| A． | 海洋中 | B． | 淡水中 | C． | 草原上 | D． | 森林里 |
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①调节细准焦螺旋；
②转换高倍镜；
③把分裂中的细胞移至视野中央；
④将装片放在低倍镜下观察．
正确的操作顺序是（ ）
①调节细准焦螺旋；
②转换高倍镜；
③把分裂中的细胞移至视野中央；
④将装片放在低倍镜下观察．
正确的操作顺序是（ ）
| A． | ①②③④ | B． | ②①④③ | C． | ③②④① | D． | ④③②① |
6．
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）| A． | E可以表示肺呼吸 | B． | P可以表示真正的陆生动物 | ||
| C． | F可以表示体温恒定 | D． | Q可以表示有脊柱 |
如图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物．请据图回答：
如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：