题目内容
【题目】根据下式回答： 
（1）过程a和b分别表示植物的作用和作用。
（2）a、b两过程中,过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
（3）由过程a的“光能”到过程b的“能量”中间经过了的变化。
（4）当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以 ， 并使植物体表现出现象。
（5）温带落叶树木过冬时，仍持续进行作用。它所分解的物质则是通过作用合成并储存在植物体内的。
【答案】
（1）光合；呼吸
（2）a
（3）光能转变成化学能
（4）积累；生长
（5）呼吸；光合
【解析】（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：a为植物的光合作用，b为植物的呼吸作用。（2）植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。（3）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。（4）植物的光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，如果光合作用大于呼吸作用则有机物由剩余，植物就会出现生长的现象。（5）冬天北方大部分的树叶落了，由于没有叶子植物的光合作用大大降低，但植物的呼吸作用照样进行，所以有机物得以减少，它所分解的物质则是通过光合作用合成并储存在植物体内的。
【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列实验方案．
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ||
馒头碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀释液 | 2mL | 2mL | |||
条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 | |||||
①如果把2和4作为一组实验，目的是研究 ．
②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 ．
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是和 ． 你对此现象的解释是 ．
